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        1. 下面給出了解決問(wèn)題的算法:
          S1 輸入x
          S2 若x≤1則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S4
          S3 使y=2x-3
          S4 使y=x2-3x+3
          S5 輸出y
          當(dāng)輸入的值為_(kāi)_______時(shí),輸入值與輸出值相等.

          3
          分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算并輸出分段函數(shù) 的函數(shù)值,結(jié)合函數(shù)值即可解.
          解答:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
          再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是計(jì)算并輸出分段函數(shù) 的函數(shù)值.
          當(dāng)輸入的值為x時(shí),輸入值與輸出值相等,
          當(dāng)x>1時(shí),若x2-3x+3=x,則x=3或x=1(舍去),
          當(dāng)x≤1時(shí),若2x-3=x,則x=3(舍去)
          故答案為3.
          點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下面給出了解決問(wèn)題的算法:
          S1 輸入x
          S2 若x≤1則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S4
          S3 使y=2x-3
          S4 使y=x2-3x+3
          S5 輸出y
          當(dāng)輸入的值為
          3
          3
          時(shí),輸入值與輸出值相等.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下面給出了解決問(wèn)題的算法:
          S1 輸入x
          S2 若x≤1則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S4
          S3 使y=2x-3
          S4 使y=x2-3x+3
          S5 輸出y
          當(dāng)輸入的值為_(kāi)_____時(shí),輸入值與輸出值相等.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下面給出了一個(gè)問(wèn)題的算法:

          第一步:輸入a;

          第二步:若a≥4,則執(zhí)行第三步,否則執(zhí)行第四步;

          第三步:輸出2a-1;

          第四步:輸出a2-2a+3.

          問(wèn):(1)這個(gè)算法解決的問(wèn)題是什么?

          (2)當(dāng)輸入的a值為何值時(shí),輸出的數(shù)值最?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年遼寧省錦州市普通高中模塊考試數(shù)學(xué)試卷(必修·第三模塊)(解析版) 題型:填空題

          下面給出了解決問(wèn)題的算法:
          S1 輸入x
          S2 若x≤1則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S4
          S3 使y=2x-3
          S4 使y=x2-3x+3
          S5 輸出y
          當(dāng)輸入的值為    時(shí),輸入值與輸出值相等.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案