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        1. 一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,周期為T,t=0時(shí)刻的波形如圖所示.此時(shí)平衡位置位于x=3 m處的質(zhì)點(diǎn)正在向上運(yùn)動(dòng),若a、b兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置的坐標(biāo)分別為xa=2.5 m, xb=5.5 m,則

          A.當(dāng)a質(zhì)點(diǎn)處在波峰時(shí),b質(zhì)點(diǎn)恰在波谷

          B.t=T/4時(shí),a質(zhì)點(diǎn)正在向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

          C.t=3T/4時(shí),b質(zhì)點(diǎn)正在向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

                   D.在某一時(shí)刻,a、b兩質(zhì)點(diǎn)的位移和速度可能相同

          C


          解析:

          由圖可看出波長(zhǎng)為4m,t=0時(shí)刻x=3m處的質(zhì)點(diǎn)向上振動(dòng),可得該波向左傳播。將圖像整體向左平移3m,即波傳播3T/4時(shí),a的振動(dòng)狀態(tài)與與t=0時(shí)刻平衡位置在9.5m處和1.5m的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)狀態(tài)一樣,即處在平衡位置下方并向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),C對(duì)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,定點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(0,27),B(0,3),一質(zhì)點(diǎn)C從原點(diǎn)出發(fā),始終沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng),已知第1分鐘內(nèi),質(zhì)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)了1個(gè)單位,之后每分鐘內(nèi)比上一分鐘內(nèi)多運(yùn)動(dòng)了2個(gè)單位,記第n分鐘內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了an個(gè)單位,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)的位置為(Cn,0).
          (Ⅰ)求an、Cn的表達(dá)式;
          (Ⅱ)當(dāng)n為何值時(shí),tan∠ACnB取得最大,最大值為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•洛陽(yáng)一模)如圖放置的邊長(zhǎng)為1的正三角形ABC沿x軸的正方向滾動(dòng),設(shè)頂點(diǎn)A(x,y)的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系是y=f(x).則f(x)在兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與x軸圍成的面積是
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•德州一模)函數(shù)y=cos2(x+
          π
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          )
          的圖象沿x軸向右平移a個(gè)單位(a>0),所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則a的最小值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•南京一模)已知A(-1,0),B(2,1),C(1,-1).若將坐標(biāo)平面沿x軸折成直二面角,則折后∠BAC的余弦值為
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          同步練習(xí)冊(cè)答案