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        1. 已知函數(shù)
          (1)判斷并證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (2)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?若存在求出a的值,不存在請說明理由;
          (3)在(2)的條件下,若恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          【答案】分析:(1)根據(jù)函數(shù)解析式,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)值大于0恒成立,可得函數(shù)是定義在R上的增函數(shù)
          (2)根據(jù)奇函數(shù)的定義,我們令f(x)+f(-x)=0,由此構(gòu)造關(guān)于a的方程,解方程可得a的值
          (3)根據(jù)(2)中條件可得函數(shù)的解析式,進(jìn)而可將不等式恒成立,轉(zhuǎn)化為m>-4x+2x+1=恒成立,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及二次函數(shù)的性質(zhì)及恒成立的實(shí)際意義,可得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          解答:解:(1)函數(shù)是定義在R上增函數(shù),理由如下:

          =>0恒成立
          ∴函數(shù)是定義在R上增函數(shù).
          (2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)
          則f(0)=0
          =0
          解得a=
          此時(shí),
          f(x)+f(-x)=+=1-1=0恒成立
          故存在a=使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)
          (3)由(2)得
          恒成立,得
          2x+1<4x+m,即m>-4x+2x+1=-(2x2+2x+1=恒成立

          點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,函數(shù)恒成立問題,其中熟練掌握函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的定義及證明方法是解答的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          (本小題12分)已知函數(shù)

          (1)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;

          (2)求函數(shù)在區(qū)間是區(qū)間[2,6]上的最大值和最小值.

           

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          已知函數(shù)
          (1)判斷f(x)的奇偶性;(2)若,求a,b的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)

          (1)判斷函數(shù)的奇偶性;(4分)

          (2)若關(guān)于的方程有兩解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(6分)

          (3)若,記,試求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.(10分)

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年遼寧省營口市高一上學(xué)期期末檢測數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

           已知函數(shù)

          (1)判斷其奇偶性;

          (2)指出該函數(shù)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性并證明;

          (3)利用(1)、(2)的結(jié)論,指出該函數(shù)在(-1,0)上的增減性.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省四地六校高二下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數(shù),

          (1)判斷函數(shù)的奇偶性;(2)求證:方程至少有一根在區(qū)間

           

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