【題目】對有個(gè)元素的總體
進(jìn)行抽樣,先將總體分成兩個(gè)子總體
和
(m是給定的正整數(shù),且
),再從每個(gè)子總體中各隨機(jī)抽取2個(gè)元素組成樣本,用
表示元素i和j同時(shí)出現(xiàn)在樣本中的概率,則
_________;所有
的和等于________.
【答案】 6
【解析】
利用組合的方法求出中隨機(jī)抽取2個(gè)元素所有抽法及從
總隨機(jī)抽取2個(gè)元素所有的抽法,結(jié)合古典概型的概率公式,即可求解.
從中隨機(jī)抽取2個(gè)元素,共有
種不同的抽法,
從中隨機(jī)抽取2個(gè)元素,共有
種不同的抽法,
所以從每個(gè)子總體中個(gè)隨機(jī)抽取2個(gè)元素組成樣本所有的抽法,共有,
從中隨機(jī)抽取2個(gè)元素,其中抽到1的抽法有
種方法,
從中隨機(jī)抽取2個(gè)元素,其中抽到
的抽法有
種方法,
由古典概型的概率計(jì)算公式,可得.
當(dāng)時(shí),
,
而從中選兩個(gè)數(shù)的不同方法數(shù)為
,則
的和為1;
當(dāng)時(shí),同理可得
的和為1;
當(dāng)時(shí),
,
而從中選取一個(gè)數(shù),從
中選一個(gè)數(shù)的不同的方法數(shù)為
,
則的和為4,
所以.
故答案為:;
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副撲克牌有52張(不包括大小王),求:
(1)任取1張是紅桃的概率;
(2)任取2張是同花色的概率;
(3)任取3張,至少有2張是同花色的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.曲線
的極坐標(biāo)方程為
,曲線
與曲線
的交線為直線
.
(1)求直線和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線與
軸交于點(diǎn)
,與曲線
相交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劃船運(yùn)動(dòng)員8人,其中3人只會劃右舷,2人只會劃左舷,3人左右舷都會劃,現(xiàn)在要從這8人中選6個(gè)人,3個(gè)劃右舷,3個(gè)劃左舷,共有多少種選法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,
為異面直線,且
,
,
,
是
上兩點(diǎn),
,
是
上兩點(diǎn),
,
,
,
分別交
于點(diǎn)
,
,
,
.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)若,
,
,
與
所成角為
,求四邊形
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(注意:在試題卷上作答無效)
已知5只動(dòng)物中有1只患有某種疾病,需要通過化驗(yàn)血液來確定患病的動(dòng)物.血液化驗(yàn)結(jié)果呈陽性的即為患病動(dòng)物,呈陰性即沒患病.下面是兩種化驗(yàn)方案:
方案甲:逐個(gè)化驗(yàn),直到能確定患病動(dòng)物為止;
方案乙:先任取3只,將它們的血液混在一起化驗(yàn).若結(jié)果呈陽性則表明患病動(dòng)物為這3只中的1只,然后再逐個(gè)化驗(yàn),直到能確定患病動(dòng)物為止;若結(jié)果呈陰性則在另外2只中任取1只化驗(yàn).
求依方案甲所需化驗(yàn)次數(shù)不少于依方案乙所需化驗(yàn)次數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足條件:
,且
是公比為
的等比數(shù)列,設(shè)
.
(1)求出使不等式成立的
的取值范圍;
(2)求和
,其中
;
(3)設(shè),求數(shù)列
的最大項(xiàng)和最小項(xiàng)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察數(shù)列給出部分的數(shù)字,尋找規(guī)律,在空白處填上合適的數(shù)字.
(1)2,3,5,8,__________21;(2)8,_______14,17,20,23;
(3)2,4,8,16,_______,64;(4),
,
,
,
,_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)
.
(Ⅰ)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若時(shí),對任意
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最小值.
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