【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)
的最小值;
(Ⅱ)討論函數(shù)的零點個數(shù).
【答案】(I);(II)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)當時,
,求得
,得出函數(shù)的單調性,即可求解函數(shù)的極小值.
(Ⅱ)當,方程
的
,則方程有兩個不相等的實數(shù)根,記為
,
,得函數(shù)
的減區(qū)間為
,增區(qū)間為
,求得函數(shù)的最小值,沒有零點;當
時,函數(shù)
僅有一個零點為
;當
時,得函數(shù)
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
,求得
,由此時函數(shù)
有兩個零點,即可得到答案.
解:(Ⅰ)當時,
,令
可得
.
故函數(shù)的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
故當時,函數(shù)
的最小值為
.
(Ⅱ)由
∵,方程
的
,則方程
有兩個不相等的實數(shù)根,記為
,
,
則,
,有
,故函數(shù)
的減區(qū)間為
,增區(qū)間為
,有
當時,
,又函數(shù)
單調遞減,
(1)當時,
,此時
,函數(shù)
沒有零點;
(2)當時,函數(shù)
僅有一個零點為
;
(3)當時,有
,
由,有
令,有
,故函數(shù)
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
,
由,可得不等式
(當且僅當
時取等號)成立
故有當時,
,
則此時函數(shù)有兩個零點.
由上知時,函數(shù)
有一個零點;
當時,函數(shù)
有兩個零點;
當時函數(shù)
沒有零點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列滿足:對于
,都有
(
為常數(shù)),則稱數(shù)列
是公差為
的“隔項等差”數(shù)列.
(Ⅰ)若,
是公差為8的“隔項等差”數(shù)列,求
的前
項之和;
(Ⅱ)設數(shù)列滿足:
,對于
,都有
.
①求證:數(shù)列為“隔項等差”數(shù)列,并求其通項公式;
②設數(shù)列的前
項和為
,試研究:是否存在實數(shù)
,使得
成等比數(shù)列(
)?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的右焦點為
,點
在橢圓
上,過原點
的直線與橢圓
相交于
、
兩點,且
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設,
,過點
且斜率不為零的直線與橢圓
相交于
、
兩點,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某科室安排甲、乙、丙、丁四人國慶節(jié)放假期間(共放假八天)的值班表.已知甲、乙各值班四天,甲不能在第一天值班且甲、乙不在同一天值班;丙需要值班三天,且不能連續(xù)值班;丁需要值班五天;規(guī)定每天必須兩人值班.則符合條件的不同方案共有( )種.
A. 400 B. 700 C. 840 D. 960
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點到直線
的距離為
.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)設點是拋物線上的動點,若以點
為圓心的圓在
軸上截得的弦長均為4,求證:圓
恒過定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】陜西理工大學開展大學生社會實踐活動,用“10分制”隨機調查漢臺區(qū)某社區(qū)居民的幸福指數(shù),現(xiàn)從調查人群中隨機抽取16人,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福指數(shù)的得分以小數(shù)點的前一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉
:
寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
若幸福指數(shù)不低于9分,則稱該人的幸福指數(shù)為“極幸福”;若幸福指數(shù)不高于8分,則稱該人的幸福指數(shù)為“不夠幸!
現(xiàn)從這16人中幸福指數(shù)為“極幸!焙汀安粔蛐腋!钡娜酥腥我膺x取2人,求選出的兩人的幸福指數(shù)均為“極幸!钡母怕剩
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成兩組,每組100只,其中
組小鼠給服甲離子溶液,
組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過一段時間后用某種科學方法測算出殘留在小鼠體內離子的百分比.根據(jù)試驗數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:
記為事件:“乙離子殘留在體內的百分比不低于
”,根據(jù)直方圖得到
的估計值為
.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;
(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表).
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