【題目】對于具有相同定義域D的函數(shù)和
,若存在函數(shù)
(k,b為常數(shù)),對任給的正數(shù)m,存在相應(yīng)的
,使得當(dāng)
且
時,總有
,則稱直線
為曲線
和
的“分漸近線”.給出定義域均為
的四組函數(shù)如下:
①,
;
②,
;
③,
;
④,
其中,曲線和
存在“分漸近線”的是________.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,點
在線段
上運動,則 ( )
A.直線平面
B.三棱錐的體積為定值
C.異面直線與
所成角的取值范圍是
D.直線與平面
所成角的正弦值的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在半徑為的球內(nèi)有一內(nèi)接正三棱錐,它的底面三個頂點恰好都在同一個大圓上,一個動點從三棱錐的一個頂點出發(fā)沿球面運動,經(jīng)過其余三點后返回,則經(jīng)過的最短路程是________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線
的參數(shù)方程為
,以坐標(biāo)原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線與曲線
兩交點所在直線的極坐標(biāo)方程;
(2)若直線的極坐標(biāo)方程為
,直線
與
軸的交點為
,與曲線
相交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園草坪上有一扇形小徑(如圖),扇形半徑為,中心角為
,甲由扇形中心
出發(fā)沿
以每秒2米的速度向
快走,同時乙從
出發(fā),沿扇形弧以每秒
米的速度向
慢跑,記
秒時甲、乙兩人所在位置分別為
,
,通過計算
,判斷下列說法是否正確:
(1)當(dāng)時,函數(shù)
取最小值;
(2)函數(shù)在區(qū)間
上是增函數(shù);
(3)若最小,則
;
(4)在
上至少有兩個零點;
其中正確的判斷序號是______(把你認(rèn)為正確的判斷序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為
,若過
且傾斜角為
的直線交
于
,
兩點,滿足
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若為
上動點,
,
在
軸上,圓
內(nèi)切于
,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓上E:
(
),點
為平面上一點,O為坐標(biāo)原點.
(1)當(dāng)取最小值時,求橢圓E的方程;
(2)對(1)中的橢圓E,P為其上一點,若過點的直線l與橢圓E相交于不同的兩點S和T,且滿足
(
),求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、
、
、
是同一平面上不共線的四點,若存在一組正實數(shù)
、
、
,使得
,則三個角
、
、
( )
A. 都是鈍角B. 至少有兩個鈍角
C. 恰有兩個鈍角D. 至多有兩個鈍角
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