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        1. 如圖(a),在直角梯形ABCD,∠B=90°,DC∥AB,動點P從B點出發(fā),由B→C→D→A沿邊運動,設(shè)點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,如果關(guān)于y與x的函數(shù)圖象如圖(b),則△ABC的面積為( 。
          分析:根據(jù)圖象關(guān)系建立y與x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)關(guān)系式求三角形的面積.
          解答:解:根據(jù)圖2可知當(dāng)點P在CD上運動時,△ABP的面積不變,與△ABC面積相等;且不變的面積是在x=4,x=9之間;
          所以在直角梯形ABCD中BC=4,CD=5,AD=5.
          過點D作DN⊥AB于點N,則有DN=BC=4,BN=CD=5,
          在Rt△ADN中,AN=
          AD2-DN2
          =
          52-42
          =3
          所以AB=BN+AN=5+3=8
          所以△ABC的面積為
          1
          2
          AB•BC=
          1
          2
          ×8×4=16.
          故選B.
          點評:主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力,能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實際意義得到正確的結(jié)論.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•莆田模擬)如圖(1),在直角梯形ACC1A1中,∠CAA1=90°,AA1∥CC1,AA1=4,AC=3,CC1=1,點B在線段AC上,AB=2BC,BB1∥AA1,且BB1交A1C1于點B1.現(xiàn)將梯形ACC1A1沿直線BB1折成二面角A-BB1-C,設(shè)其大小為θ.
          (1)在上述折疊過程中,若90°≤θ≤180°,請你動手實驗并直接寫出直線A1B1與平面BCC1B1所成角的取值范圍.(不必證明);
          (2)當(dāng)θ=90°時,連接AC、A1C1、AC1,得到如圖(2)所示的幾何體ABC-A1B1C1
          (i)若M為線段AC1的中點,求證:BM∥平面A1B1C1
          (ii)記平面A1B1C1與平面BCC1B1所成的二面角為α(0<α≤90°),求cosa的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•寧德模擬)如圖(1),在直角梯形 ABCD 中,AB∥CD,∠C=90°,CD=2AB=2,∠D=60°,E為DC中點,將四邊形ABCE繞直線AE旋轉(zhuǎn)90°得到四邊形AB′C′E,
          如圖(2).
          (I)求證:EA⊥B′B;
          (II)線段B′C′上是否存在點M,使得EM∥平面DB′B,若存在,確定點M的位 置;若不存在,請說明理由;
          (III)求平面CB′D與平面BB′A所成的銳二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖(1),在直角梯形 ABCD 中,AB∥CD,∠C=90°,CD=2AB=2,∠D=60°,E為DC中點,將四邊形ABCE繞直線AE旋轉(zhuǎn)90°得到四邊形AB′C′E,
          如圖(2).
          (I)求證:EA⊥B′B;
          (II)線段B′C′上是否存在點M,使得EM∥平面DB′B,若存在,確定點M的位 置;若不存在,請說明理由;
          (III)求平面CB′D與平面BB′A所成的銳二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年福建省寧德市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          如圖(1),在直角梯形 ABCD 中,AB∥CD,∠C=90°,CD=2AB=2,∠D=60°,E為DC中點,將四邊形ABCE繞直線AE旋轉(zhuǎn)90°得到四邊形AB′C′E,
          如圖(2).
          (I)求證:EA⊥B′B;
          (II)線段B′C′上是否存在點M,使得EM∥平面DB′B,若存在,確定點M的位 置;若不存在,請說明理由;
          (III)求平面CB′D與平面BB′A所成的銳二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省莆田市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          如圖(1),在直角梯形ACC1A1中,∠CAA1=90°,AA1∥CC1,AA1=4,AC=3,CC1=1,點B在線段AC上,AB=2BC,BB1∥AA1,且BB1交A1C1于點B1.現(xiàn)將梯形ACC1A1沿直線BB1折成二面角A-BB1-C,設(shè)其大小為θ.
          (1)在上述折疊過程中,若90°≤θ≤180°,請你動手實驗并直接寫出直線A1B1與平面BCC1B1所成角的取值范圍.(不必證明);
          (2)當(dāng)θ=90°時,連接AC、A1C1、AC1,得到如圖(2)所示的幾何體ABC-A1B1C1,
          (i)若M為線段AC1的中點,求證:BM∥平面A1B1C1;
          (ii)記平面A1B1C1與平面BCC1B1所成的二面角為α(0<α≤90°),求cosa的值.

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