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        1. 【題目】已知直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AA1=2AB,E為AA1的中點(diǎn),則異面直線BE與CD1所成角的余弦值為( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】解:∵直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AA1=2AB,E為AA1的中點(diǎn),
          ∴以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
          設(shè)AB=1,則B(1,1,0),E(1,0,1),C(0,1,0),D1(0,0,2),
          =(0,﹣1,1), =(0,﹣1,2),
          設(shè)異面直線BE與CD1所成角為θ,
          則cosθ= = =
          ∴異面直線BE與CD1所成角的余弦值為
          故選:C.

          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解異面直線及其所成的角(異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點(diǎn),作另一條的平行線;2、補(bǔ)形法:把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長(zhǎng)方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關(guān)系).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)集合A={(x,y)|(x﹣4)2+y2=1},B={(x,y)|(x﹣t)2+(y﹣at+2)2=1},如果命題“t∈R,A∩B≠”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.[1,4]
          B.[0, ]
          C.[0, ]
          D.(﹣∞,0]∪( ,+∞]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解一個(gè)英語(yǔ)教改實(shí)驗(yàn)班的情況,舉行了一次測(cè)試,將該班30位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得圖示頻率分布直方圖,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].

          (1)求出該班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的眾數(shù),平均數(shù)及中位數(shù);
          (2)從成績(jī)低于80分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,規(guī)定抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱50,60)的記1績(jī)點(diǎn)分,在[60,80)的記2績(jī)點(diǎn)分,設(shè)抽取2人的總績(jī)點(diǎn)分為ξ,求ξ的分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|.
          (1)若f(x)≤m的解集為{x|﹣1≤x≤5},求實(shí)數(shù)a,m的值.
          (2)當(dāng)a=2且0≤t<2時(shí),解關(guān)于x的不等式f(x)+t≥f(x+2).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】本小題滿(mǎn)分為16設(shè)A,B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,且點(diǎn)在該橢圓上.

          1求橢圓的方程;

          2設(shè)為直線上不同于點(diǎn)的任意一點(diǎn),若直線與橢圓相交于異于的點(diǎn),證明:為鈍角三角形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線 =1與直線y=2x+m有兩個(gè)交點(diǎn),則m的取值范圍是(
          A.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)
          B.(﹣4,4)
          C.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞)
          D.(﹣3,3)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本小題滿(mǎn)分10分)設(shè)個(gè)正數(shù)滿(mǎn)足).

          (1)當(dāng)時(shí),證明:;

          (2)當(dāng)時(shí),不等式也成立,請(qǐng)你將其推廣到個(gè)正數(shù)的情形,歸納出一般性的結(jié)論并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知向量 =(cos2x, sinx), =(1,cosx),函數(shù)f(x)=2 +m,且當(dāng)x∈[0, ]時(shí),f(x)的最小值為2.
          (1)求m的值,并求f(x)圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程;
          (2)設(shè)函數(shù)g(x)=[f(x)2]﹣f(x),x∈[0, ],求g(x)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2asinωxcosωx+2 cos2ωx﹣ +1(a>0,ω>0)的最大值為3,最小正周期為π.
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
          (2)若f(θ)= ,求sin(4θ+ )的值.
          (3)若存在區(qū)間[a,b](a,b∈R,且a<b)使得y=f(x)在[a,b]上至少含有6個(gè)零點(diǎn),在滿(mǎn)足上述條件的[a,b]中,求b﹣a的最小值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案