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        1. (1)已知x>0,求y=2x+
          6
          x
          +3的最小值
          (2)已知x>0,求y=2x+
          6
          x+1
          +3的最小值.
          分析:變形利用基本不等式的性質(zhì)即可.
          解答:解:(1)∵x>0,∴y=2(x+
          3
          x
          )+3
          ≥2×2
          x•
          3
          x
          +3
          =4
          3
          +3
          ,當(dāng)且僅當(dāng)x=
          3
          x
          ,x>0,即x=
          3
          時(shí)取等號(hào),∴y=2x+
          6
          x
          +3的最小值是4
          3
          +3
          ;
          (2)∵x>0,∴y=2(x+1+
          3
          x+1
          )+1
          ≥2×2
          (x+1)×
          3
          x+1
          +1
          =4
          3
          +1
          ,當(dāng)且僅當(dāng)x+1=
          3
          x+1
          ,x>0,即x=
          3
          -1
          時(shí)取等號(hào),∴y=2x+
          6
          x+1
          +3的最小值是4
          3
          +1.
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握變形利用基本不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.注意取等號(hào)的條件是否成立.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          求下列函數(shù)的最值.
          (1)已知x>0,求y=2-x-
          4
          x
          的最大值;
          (2)已知x>2,求y=x+
          1
          x-2
          的最小值;
          (3)已知0<x<
          1
          2
          ,求y=
          1
          2
          x(1-2x)
          的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)已知x>0,求y=2x+
          6
          x
          +3的最小值
          (2)已知x>0,求y=2x+
          6
          x+1
          +3的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省鶴山一中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          (1)已知x>0,求y=2x++3的最小值
          (2)已知x>0,求y=2x++3的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年云南省高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)章節(jié)練習(xí):不等式(解析版) 題型:解答題

          求下列函數(shù)的最值.
          (1)已知x>0,求的最大值;
          (2)已知x>2,求的最小值;
          (3)已知,求的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案