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        1. 如圖是某一算法流程圖。

          (1)      請用for語句表示該算法(4分)

          (2)      請用Do Loop語句表示該算法(4分)

          (3)      請指出這一算法的功能(4分)

           
           

          解析:程序如下:

          (1)s=0,n=2                  (2)s=0,n=2,k=1

               For k=1 To 10                 Do

                   s=s+1/n                      s=s+1/n

                   n=n+2                        n=n+2

               Next                             k=k+1

               輸出s                         Loop While k<=10

                                              輸出s

          (3)計算:1/2+1/4+1/6+…+1/20 的值

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖是某一算法流程圖.
          (1)請用for語句表示該算法;
          (2)請用repeat語句表示該算法;
          (3)請指出這一算法的功能.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          國家教育部、體育總局和共青團中央曾共同號召,在全國各級各類學(xué)校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學(xué)生陽光體育運動.為此某網(wǎng)站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內(nèi)進行了持續(xù)一周的在線調(diào)查,隨機抽取其中200名大中小學(xué)生的調(diào)查情況,就每天的睡眠時間分組整理如表所示:
          序號(i) 每天睡眠時間
          (小時)
          組中值
          (mi
          頻數(shù) 頻率
          (fi
          1 [4,5) 4.5 8 0.10
          2 [5,6) 5.5 52 0.20
          3 [6,7) 6.5 60 0.30
          4 [7,8) 7.5 56 0.25
          5 [8,9) 8.5 20 0.10
          6 [9,10) 9.5 4 0.05
          (1)估計每天睡眠時間小于8小時的學(xué)生所占的百分比約是多少;
          (2)該網(wǎng)站利用如圖所示的算法流程圖,對樣本數(shù)據(jù)作進一步統(tǒng)計分析,求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計意義.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,是某一算法的流程圖,根據(jù)該框圖指出:

          (1)此框圖含有什么基本邏輯結(jié)構(gòu)?

          (2)此框圖對應(yīng)的算法具有的功能.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本小題共14分)國家教育部、體育總局和共青團中央曾共同號召,在全國各級各類學(xué)校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學(xué)生陽光體育運動.為此某網(wǎng)站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內(nèi)進行了持續(xù)一周的在線調(diào)查,隨機抽取其中200名大中小學(xué)生的調(diào)查情況,就每天的睡眠時間分組整理如下表所示:

          (1)估計每天睡眠時間小于8小時的學(xué)生所占的百分比約是多少;

          (2)該網(wǎng)站利用如圖所示的算法流程圖,對樣本數(shù)據(jù)作進一步統(tǒng)計分析,求輸出的的值,并說明的統(tǒng)計意義.

          序號()

          每天睡眠時間

          (小時)

          組中值()

          頻數(shù)

          頻率

          ()

          1

          [4,5)

          4.5

          8

          0.04

          2

          [5,6)

          5.5

          52

          0.26

          3

          [6,7)

          6.5

          60

          0.30

          4

          [7,8)

          7.5

          56

          0.28

          5

          [8,9)

          8.5

          20

          0.10

          6

          [9,10)

          9.5

          4

          0.02

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