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        1. 【題目】某中學(xué)準(zhǔn)備在開學(xué)時(shí)舉行一次高三年級優(yōu)秀學(xué)生座談會,擬請20名來自本校高三(1)(2)(3)(4)班的學(xué)生參加,各班邀請的學(xué)生數(shù)如下表所示;

          班級

          高三(1)

          高三(2)

          高三(3)

          高三(4)

          人數(shù)

          4

          6

          4

          6

          (1)從這20名學(xué)生中隨機(jī)選出3名學(xué)生發(fā)言,求這3名學(xué)生中任意兩個(gè)均不屬于同一班級的概率;

          (2)從這20名學(xué)生中隨機(jī)選出3 名學(xué)生發(fā)言,設(shè)來自高三(3)的學(xué)生數(shù)為,求隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

          【答案】(1) (2)見解析.

          【解析】試題分析:(1)從名學(xué)生隨機(jī)選出名的方法數(shù)為, 選出人中任意兩個(gè)均不屬于同一班級的方法數(shù),利用古典概型及其概率公式,即可求解.

          (2)由可能的取值為,求得隨機(jī)變量每個(gè)值對應(yīng)的概率,列出分布列,利用公式求解數(shù)學(xué)期望.

          試題解析:

          (1)從 20 名學(xué)生隨機(jī)選出 3 名的方法數(shù)為, 選出 3 人中任意兩個(gè)均不屬于同一班級的方法數(shù)為

          設(shè) 3 名學(xué)生中任意兩個(gè)均不屬于同一班級的事件為

          所以

          (2)可能的取值為 0,1,2,3

          ,

          .

          所以的分布列為

          0

          1

          2

          3

          所以

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(﹣x)=4﹣f(x),函數(shù) ,若曲線y=f(x)與y=g(x)圖象的交點(diǎn)分別為(x1 , y1),(x2 , y2),(x3 , y3),…,(xm , ym),則 (結(jié)果用含有m的式子表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某市2017年4月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某同志隨機(jī)選擇4月1日至4月12日中的某一天到達(dá)該市,并停留3天. 該同志到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量重度污染的概率

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=-x3x2+(m2-1)x(xR),其中m>0.

          (1)當(dāng)m=1時(shí),求曲線yf(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2ρ=2sin θ,直線θ(ρ>0),A(2,0).

          (1)C1的普通方程化為極坐標(biāo)方程,并求點(diǎn)A到直線的中距離;

          (2)設(shè)直線分別交C1,C2于點(diǎn)P,Q,求APQ的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,偏差是指個(gè)別測定值與測定的平均值之差,在成績統(tǒng)計(jì)中,我們把某個(gè)同學(xué)的某科考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個(gè)別學(xué)生的偏科情況,對學(xué)生數(shù)學(xué)偏差x(單位:分)與物理偏差y(單位:分)之間的關(guān)系進(jìn)行學(xué)科偏差分析,決定從全班56位同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本進(jìn)行分析,得到他們的兩科成績偏差數(shù)據(jù)如下:

          學(xué)生序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          數(shù)學(xué)偏差x

          20

          15

          13

          3

          2

          5

          10

          18

          物理偏差y

          6.5

          3.5

          3.5

          1.5

          0.5

          0.5

          2.5

          3.5

          (1)已知xy之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;

          (2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為118分,物理平均分為90.5,試預(yù)測數(shù)學(xué)成績126分的同學(xué)的物理成績.

          參考公式 .

          參考數(shù)據(jù): .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某車間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此作了四次試驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下:

          零件的個(gè)數(shù)x(個(gè))

          2

          3

          4

          5

          加工的時(shí)間y(小時(shí))

          2.5

          3

          4

          4.5

          (1)在給定的坐標(biāo)系中畫出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

          (2)求出y關(guān)于x的線性回歸方程;

          (3)試預(yù)測加工10個(gè)零件需要多少時(shí)間.

          參考公式:回歸直線,

          其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 若a1=1,且Sn=tan ,其中n∈N*.
          (1)求實(shí)數(shù)t的值和數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)若數(shù)列{bn}滿足bn=log3a2n , 求數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】a,b,c均為實(shí)數(shù),且,,

          試用反證法證明:ab,c中至少有一個(gè)大于0.

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          同步練習(xí)冊答案