【題目】已知直線方程經(jīng)過兩條直線
與
的交點
.
(1)求垂直于直線的直線
的方程;
(2)求與坐標軸相交于兩點,且以為中點的直線方程.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)聯(lián)立方程組求出兩直線的交點,再由直線垂直的條件求得直線的斜率,代入直線方程的點斜式可得到直線
的方程;(2)設(shè)過點
的直線
與
軸交于點
與
軸交于點
,由中點坐標公式求得
的值,得到
的坐標,可求出
所在直線的斜率,再由直線方程的點斜式得答案.
試題解析:(1)由解得
,
∴點P的坐標是(-2,2).∵所求直線l與l3垂直,
∴設(shè)直線l的方程為2x+y+C=0.把點P的坐標代入得2×(-2)+2+C=0,得C=2.
∴所求直線l的方程為2x+y+2=0.
(2)設(shè)與x軸交于A(a,0),與y軸交于B(0,b),
∵點P(-2,2)為中點,∴a=-4,b=4,直線方程l為=1,即x-y+4=0.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ln(ax+b)+x2(a≠0).
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=x,求a、b的值;
(2)若f(x)≤x2+x恒成立,求ab的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人參加某體育項目訓(xùn)練,近期的五次測試成績得分情況如圖所示.
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
(2)根據(jù)圖和上面算得的結(jié)果,對兩人的訓(xùn)練成績作出評價.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是平行四邊形,
,側(cè)面
底面
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面面
;
(Ⅱ)過的平面交
于點
,若平面
把四面體
分成體積相等的兩部分,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系中,,
(
),其中數(shù)列
、
都是遞增數(shù)列.
(1)若,
,判斷直線
與
是否平行;
(2)若數(shù)列、
都是正項等差數(shù)列,它們的公差分別為
、
,設(shè)四邊形
的面積為
(
),求證:
也是等差數(shù)列;
(3)若,
(
),
,記直線
的斜率為
,數(shù)列
前8項依次遞減,求滿足條件的數(shù)列
的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,已知
平面
,且四邊形
為直角梯形,
,
,
.
(1)證明:;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值;
(3)點是線段
上的動點,當(dāng)直線
與
所成的角最小時,求線段
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標系中,過點
的直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
與曲線C相交于不同的兩點M,N.
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程;
(2)若,求實數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(1)當(dāng)時,解不等式
;
(2)若關(guān)于的方程
有兩個不等的實數(shù)根,求
的取值范圍;
(3)設(shè),若對任意
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義域為
的奇函數(shù),且當(dāng)
時,
,設(shè)
“
”.
(1)若為真,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)集合
與集合
的交集為
,若
為假,
為真,求實數(shù)
的取值范圍.
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