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        1. 集合M={x|y=lgx},集合N={y|y=10x},則(  )
          A、M∩N=φB、M∪N=RC、M=ND、M∩N={(1,1)}
          考點:集合的表示法
          專題:集合
          分析:根據(jù)對數(shù)函數(shù)性質(zhì)求出集合M,N,再判斷兩集合的關(guān)系即可.
          解答:解:由題意:M={X>0},N={y|y>0},
          故M=N.
          故選C.
          點評:本題考查對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、集合的交集運算.屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對于集合A,如果定義了一種運算“⊕”,使得集合A中的元素間滿足下列4個條件:
          (Ⅰ)?a,b∈A,都有a⊕b∈A
          (Ⅱ)?e∈A,使得對?a∈A,都有a⊕a=a⊕e=a;
          (Ⅲ)?a∈A,?a′∈A,使得a⊕a′=a′⊕a=e;
          (Ⅳ)?a,b,c∈A,都有(a⊕b)⊕c=a⊕(b⊕c),
          則稱集合A對于運算“⊕”構(gòu)成“對稱集”.下面給出三個集合及相應(yīng)的運算“⊕”:
          ①A={整數(shù)},運算“⊕”為普通加法;
          ②A={復(fù)數(shù)},運算“⊕”為普通減法;
          ③A={正實數(shù)},運算“⊕”為普通乘法.
          其中可以構(gòu)成“對稱集”的有(  )
          A、①②B、①③C、②③D、①②③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          由元素1,2,3組成的集合可記為(  )
          A、{x=1,2,3}B、{x=1,x=2,x=3}C、{x|x∈N+,x<4}D、{6的質(zhì)因數(shù)}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列各組對象中,能構(gòu)成集合的是( 。
          (1)比較小的正整數(shù)的全體;(2)一切很大的數(shù);(3)自然數(shù);(4)正三角形的全體.
          A、(1)(2)B、(2)(3)C、(1)(4)D、(3)(4)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          256
          的平方根組成的集合是( 。
          A、{16}
          B、{-16,16}
          C、{4}
          D、{-4,4}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用描述法表示不超過10的非負偶數(shù)的集合為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合M={x|x2-2x≤0,x∈R},N={x|x>-1},則( 。
          A、N⊆MB、M⊆NC、M=ND、M∩N=∅

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          曲線在二階矩陣的作用下變換為曲線
          (I)求實數(shù)的值;
          (II)求的逆矩陣.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          若行列式,則         .

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          同步練習(xí)冊答案