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				寫出下列命題的否定,并判斷其真假.
          (1)3=2；(2)5＞4；(3)對(duì)任意實(shí)數(shù)x, x＞0；(4)每個(gè)正方形都是平行四邊形.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析:(1)的否定:3≠2,真命題.?
          (2)的否定:5≤4,假命題.?
          (3)的否定:存在實(shí)數(shù)x使x≤0,真命題.?
          (4)的否定:存在正方形不是平行四邊形,假命題. 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          8、寫出下列命題的否定，并判斷它們的真假
          （1）三角形的內(nèi)角和為180°
          （2）?x∈R，x2＞0
          （3）?x∈R，x2=1
          （4）?x∈R，x是方程x2-3x+2=0的根．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出下列命題的否定，并判斷真假．
          （1）?x∈R，x2+x+1＞0；
          （2）?x∈Q，
          1
          3
          x2+
          1
          2
          x+1是有理數(shù)；
          （3）?α、β∈R，使sin（α+β）=sinα+sinβ；
          （4）?x，y∈Z，使3x-2y≠10．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出下列命題的否定，然后判斷其真假：
          （1）p：方程x2-x+1=0有實(shí)根；
          真
          真

          （2）p：函數(shù)y=tan x是周期函數(shù)；
          假
          假

          （3）p：∅⊆A；
          假
          假

          （4）p：不等式x2+3x+5＜0的解集是∅．
          假
          假
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出下列命題的否定，并判斷其真假：
          （1）p：?x∈R，方程x2+x-m=0必有實(shí)根；
          （2）q：?x∈R，使得x2+x+1≤0．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出下列命題的否定，并判斷真假．
          （1）p：正數(shù)的對(duì)數(shù)都是正數(shù)；
          （2）p：?x∈Z，x2的個(gè)位數(shù)字不等于3．
          

			
          

			
          
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