【題目】如圖,把兩個(gè)全等的和
分別置于平面直角坐標(biāo)系中,使直角邊
在
軸上,已知點(diǎn)
,過
兩點(diǎn)的直線分別交
軸、
軸于點(diǎn)
. 拋物線
經(jīng)過
三點(diǎn).
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)為線段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸的平行線交拋物線于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
,問是否存在這樣的點(diǎn)
,使得四邊形
為等腰梯形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若沿
方向平移(點(diǎn)
始終在線段
上,且不與點(diǎn)
重合),
在平移的過程中與
重疊部分的面積記為
,試探究
是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)由拋物線經(jīng)過點(diǎn)即可根據(jù)待定系數(shù)法求得拋物線解析式;(2)首先分別作過點(diǎn)
分別作梯形
的高,將問題轉(zhuǎn)化為
,然后設(shè)出點(diǎn)
的坐標(biāo),由此通過建立方程求得點(diǎn)
的坐標(biāo);(3)作
于
,設(shè)點(diǎn)
移動(dòng)的水平距離為
,由此得到線段
的長度,從而通過解直角三角形得到
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)而根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
試題解析:(1)將分別代入
,
得,解得:
,所以
.
(2)如圖1,過點(diǎn)分別作梯形
的高
,如果梯形
是等腰梯形,那么
因此,
,
直線的解析式為
,設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,那么
.
解方程,得
,
的幾何意義是
與
重合,此時(shí)梯形不存在,所以
.
(3)如圖2,與
重疊部分的形狀是四邊形
,作
于
,
設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的水平距離為
,那么
,
,
在中,
,所以
.
在中,
,所以
,
所以,
在中,
;
在中,
;
所以.
因此,所以
,
所以.
于是,
因?yàn)?/span>,所以當(dāng)
時(shí),
取得最大值,最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“光明天使”基金收到甲乙丙三兄弟24萬、25萬、26萬三筆捐款(一人捐一筆款),記者采訪這三兄弟時(shí),甲說:“乙捐的不是最少.”乙說:“甲捐的比丙多.”丙說:“若我捐的最少,則甲捐的不是最多.”根據(jù)這三兄弟的回答,確定乙捐了_________萬.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在對兩個(gè)變量x,y進(jìn)行線性回歸分析時(shí)有下列步驟:
①對所求出的回歸方程作出解釋.
②收集數(shù)據(jù).
③求線性回歸方程.
④求相關(guān)系數(shù).
⑤根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖.
如果根據(jù)可靠性要求能夠作出變量x,y具有線性相關(guān)的結(jié)論,則在下列操作順序中正確的是( )
A. ①②⑤③④ B. ③②④⑤①
C. ②④③①⑤ D. ②⑤④③①
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠引進(jìn)一條先進(jìn)生產(chǎn)線生產(chǎn)某種化工產(chǎn)品,其生產(chǎn)的總成本y(萬元)與年產(chǎn)量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式可以近視地表示為,已知此生產(chǎn)線的年產(chǎn)量最大為210噸.
(1)求年產(chǎn)量為多少噸時(shí),生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低,并求最低成本;
(2)若每噸產(chǎn)品平均出廠價(jià)為40萬元,那么當(dāng)年產(chǎn)量為多少噸時(shí),可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一房產(chǎn)商競標(biāo)得一塊扇形地皮,其圓心角
,半徑為
,房產(chǎn)商欲在此地皮上修建一棟平面圖為矩形的商住樓,為使得地皮的使用率最大,準(zhǔn)備了兩種設(shè)計(jì)方案如圖,方案一:矩形
的一邊
在半徑
上,
在圓弧上,
在半徑
;方案二:矩形EFGH的頂點(diǎn)在圓弧上,頂點(diǎn)
分別在兩條半徑上。請你通過計(jì)算,為房產(chǎn)商提供決策建議。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察以下5個(gè)等式:
-1=-1
-1+3=2
-1+3-5=-3
-1+3-5+7=4
-1+3-5+7-9=-5
……
根據(jù)以上式子規(guī)律:
(1)寫出第6個(gè)等式,并猜想第n個(gè)等式;(n∈N*)
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明上述所猜想的第n個(gè)等式成立.(n∈N*)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
已知函數(shù),
。
(1)若函數(shù)在
處的切線與函數(shù)
在
處的切線互相平行,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)設(shè)函數(shù)。
(ⅰ)當(dāng)實(shí)數(shù)時(shí),試判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性;
(ⅱ)如果是
的兩個(gè)零點(diǎn),
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),證明:
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠引進(jìn)一條先進(jìn)生產(chǎn)線生產(chǎn)某種化工產(chǎn)品, 其生產(chǎn)的總成本(萬元)與年產(chǎn)量
(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式可以近似地表示為
,已知此生產(chǎn)線年產(chǎn)量最大為
噸.
(1)求年產(chǎn)量為多少噸時(shí),生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低,并求最低成本;
(2)若毎噸產(chǎn)品平均出廠價(jià)為萬元,那么當(dāng)年產(chǎn)量為多少噸時(shí),可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(重點(diǎn)班)我們知道對數(shù)函數(shù),對任意
,都有
成立,若
,則當(dāng)
時(shí),
.參照對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),研究下題:定義在
上的函數(shù)
對任意
,都有
,并且當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),
成立.
(1)設(shè),求證:
;
(2)設(shè),若
,比較
與
的大小.
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