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          設函數y=f(x)的定義域為R,對任意實數x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當x>0時f(x)<0且f(3)=-4.
          (1)求證:y=f(x)為奇函數;
          (2)在區(qū)間[-9,9]上,求y=f(x)的最值.

          解:(1)證明:令x=y=0,得f(0)=0
          令y=-x,得f(0)=f(x)+f(-x),即f(-x)=-f(x)
          ∴f(x)是奇函數…(6分)
          (2)解:對任取實數x1、x2∈[-9,9]且x1<x2,這時,x2-x1>0,
          f(x1)-f(x2)=f[(x1-x2)+x2]-f(x2)=f(x1-x2)+f(x2)-f(x1)=-f(x2-x1
          因為x>0時f(x)<0,∴f(x1)-f(x2)>0
          ∴f(x)在[-9,9]上是減函數
          故f(x)的最大值為f(-9),最小值為f(9)
          而f(9)=f(3+3+3)=3f(3)=-12,f(-9)=-f(9)=12
          ∴f(x)在區(qū)間[-9,9]上的最大值為12,最小值為-12 …(12分)
          分析:(1)判斷f(x)奇偶性,即找出f(-x)與f(x)之間的關系,∴令y=-x,有f(0)=f(x)+f(-x),故問題轉化為求f(0)即可,可對x、y都賦值為0;
          (2)先依據函數單調性的定義判斷函數的單調性,充分利用條件當x>0時,有f(x)<0與f(x+y)=f(x)+f(y),即可判定單調性,最后利用函數的單調性求出在區(qū)間[-9,9]上,y=f(x)的最值即可.
          點評:本題考點是抽象函數及其性質,在研究其奇偶性時本題采取了連續(xù)賦值的技巧,這是判斷抽象函數性質時常用的一種探究的方式,屬于中檔題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數學 來源: 題型:

          設函數y=f(x)的定義域為R,并且滿足f(x+y)=f(x)+f(y),f(
          13
          )=1
          ,且當x>0時,f(x)>0.
          (1)求f(0)的值;
          (2)判斷函數的奇偶性;
          (3)如果f(x)+f(2+x)<2,求x取值范圍.

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          1
          f(
          -an
          2an+1
          )
          (n∈N*
          (Ⅰ)求證:y=f(x)是R上的減函數;          
          (Ⅱ)求數列{an}的通項公式;
          (Ⅲ)若不等式
          k
          (1+a1)(1+a2)…(1+an)
          -
          1
          2n+1
          ≤0
          對一切n∈N*均成立,求k的最大值.

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          k,f(x)≤k
          f(x),f(x)>k
          ,則當函數f(x)=
          1
          x
          ,k=1
          時,函數fk(x)的圖象與直線x=
          1
          4
          ,x=2,y=0圍成的圖形的面積為( 。

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          2
          2

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          (2008•南匯區(qū)二模)設函數y=f(x)的定義域為R,對任意實數x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當x>0時f(x)<0且f(3)=-4.
          (1)求證:y=f(x)為奇函數;
          (2)在區(qū)間[-9,9]上,求y=f(x)的最值.

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