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        1. 為了考察甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:
          12131415101613111511
          111617141319681016
          (1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的方差.
          (2)請說明哪種小麥長得比較整齊?

          解:(1)=×(12+13+…+11)=13,
          s2=×[(12-13)2+(13-13)2+…+(11-13)2]=3.6,
          =×(11+16+…+16)=13,
          s2=×[(11-13)2+(16-13)2+…+(16-13)2]=15.8,
          (2)由(1)知,因為s2<s2,所以甲種麥苗長勢整齊.
          ∴甲種小麥長勢比乙種小麥整齊.
          分析:(1)根據(jù)題意,先求出其平均數(shù),再根據(jù)方差的計算方法計算方差;
          (2)方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.要比較甲、乙兩種小麥的長勢更整齊,需比較它們的方差,進行比較可得結(jié)論.
          點評:學(xué)生從自己的生活中提出與典型案例類似的統(tǒng)計問題.在提出這些問題后,要考慮問題中的總體是什么,要觀測的變量是什么,如何獲取樣本,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實生活或其他學(xué)科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了考察甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:
          12 13 14 15 10 16 13 11 15 11
          11 16 17 14 13 19 6 8 10 16
          (1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的方差.
          (2)請說明哪種小麥長得比較整齊?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了考察甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:
          12 13 14 15 10 16 13 11 15 11
          11 16 17 14 13 19 6 8 10 16
          哪種小麥長得比較整齊?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京師大附屬實驗學(xué)校高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          為了考察甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:
          12131415101613111511
          111617141319681016
          (1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的方差.
          (2)請說明哪種小麥長得比較整齊?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京師大附屬實驗學(xué)校高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          為了考察甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:
          12131415101613111511
          111617141319681016
          (1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的方差.
          (2)請說明哪種小麥長得比較整齊?

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