Question

為了考察甲乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì)，分別從中抽取10株苗，測(cè)得苗高如下：

甲	12	13	14	15	10	16	13	11	15	11
乙	11	16	17	14	13	19	6	8	10	16

（1）分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的方差．
（2）請(qǐng)說(shuō)明哪種小麥長(zhǎng)得比較整齊？

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)題意，先求出其平均數(shù)，再根據(jù)方差的計(jì)算方法計(jì)算方差；
（2）方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)性越大，反之也成立．要比較甲、乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì)更整齊，需比較它們的方差，進(jìn)行比較可得結(jié)論．
解答：解：（1）_甲=×（12+13+…+11）=13，
s_甲²=×[（12-13）²+（13-13）²+…+（11-13）²]=3.6，
_乙=×（11+16+…+16）=13，
s_乙²=×[（11-13）²+（16-13）²+…+（16-13）²]=15.8，
（2）由（1）知，因?yàn)閟_甲²＜s_乙²，所以甲種麥苗長(zhǎng)勢(shì)整齊．
∴甲種小麥長(zhǎng)勢(shì)比乙種小麥整齊．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生從自己的生活中提出與典型案例類(lèi)似的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題．在提出這些問(wèn)題后，要考慮問(wèn)題中的總體是什么，要觀測(cè)的變量是什么，如何獲取樣本，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的能力．