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        1. 中,若,則的大小為             。

          解析試題分析:因為,,所以,由正弦定理得,,所以,.
          考點:正弦定理的應(yīng)用
          點評:簡單題,應(yīng)用正弦定理先求角B,再利用三角形內(nèi)角和定理求C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          在△中,角所對的邊分別為,已知,,.則=         .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          有一道解三角形的題因紙張破損,有一條件不清,且具體如下:在△ABC中,已知,B=,     ,求角A.經(jīng)推斷破損處的條件為三角形一邊的長度,且答案提示A=,請將條件補完整.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          中,,, 則的面積是_         _

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知△ABC中,121°,則此三角形解的情況是        。(填“無解”或“一解”或“兩解”)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知ΔABC中,A:B:C=1:2:3,a=1,則=            

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          ABC中,若              

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知正三角形的邊長為,點分別是邊上的動點,且滿足點關(guān)于直線的對稱點在邊上,則的最小值為           .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          中,已知,則的形狀是         

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          同步練習(xí)冊答案