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        1. 【題目】某校想了解高二數(shù)學(xué)成績在學(xué)業(yè)水平考試中的情況,從中隨機(jī)抽出人的數(shù)學(xué)成績作為樣本并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),頻率分布表如下表所示.

          組號

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第1組

          第2組

          第3組

          第4組

          第5組

          合計(jì)

          (1)據(jù)此估計(jì)這次參加數(shù)學(xué)考試的高二學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績;

          (2)從這五組中抽取人進(jìn)行座談,若抽取的這人中,恰好有人成績?yōu)?/span>分,人成績?yōu)?/span>分,人成績?yōu)?/span>分,人成績?yōu)?/span>分,求這人數(shù)學(xué)成績的方差;

          (3)從人的樣本中,隨機(jī)抽取測試成績在內(nèi)的兩名學(xué)生,設(shè)其測試成績分別為,.

          (i)求事件“”的概率;

          (ii)求事件“”的概率.

          【答案】(1).

          (2).

          (3)(i).

          (ii).

          【解析】試題分析:(1) 高二學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績?yōu)椋?/span>;(2)根據(jù)均值和方差的公式得到值即可;(3)根據(jù)古典概型的公式,先得到總的事件個(gè)數(shù)為10件,滿足條件的事件個(gè)數(shù)為6件,進(jìn)而得到,.

          解析:

          (Ⅰ)先求得為9,為0.40.

          估計(jì)高二學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績?yōu)椋?/span>

          (Ⅱ)這14人數(shù)學(xué)成績的平均分為:

          ∴這14人數(shù)學(xué)成績的方差為:

          (Ⅲ)(i)由頻數(shù)分布表知,成績在內(nèi)的人數(shù)有2人,設(shè)其成績分別為;

          內(nèi)的人數(shù)有3人,設(shè)其成績分別為,

          時(shí),只有一種情況;

          時(shí),有,,三種情況;

          分別在內(nèi)時(shí),有:

          共6種情況,

          ∴基本事件總數(shù)為10種,

          事件“”所包含的基本事件有6種,

          (ii)事件的基本事件只有這一種,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最大值和最小值.設(shè)

          1)求的值

          2)若不等式上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3)若有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)一位高三班主任對本班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

          積極參加班級工作

          不積極參加班級工作

          合計(jì)

          學(xué)習(xí)積極性高

          18

          7

          25

          學(xué)習(xí)積極性不高

          6

          19

          25

          合計(jì)

          24

          26

          50

          (1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到不積極參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率是多少?

          (2)若不積極參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性高的7名學(xué)生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取兩名學(xué)生參加某項(xiàng)活動,問兩名學(xué)生中恰有1名男生的概率是多少?

          (3)是否有把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?請說明理由.

          附:參考數(shù)據(jù):

          ,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N分別是棱AB,CC1的中點(diǎn),△MB1P的頂點(diǎn)P在棱CC1與棱C1D1上運(yùn)動,有以下四個(gè)命題:

          ①平面MB1P⊥ND1;

          ②平面MB1P⊥平面ND1A1;

          ③△MB1P在底面ABCD上的射影圖形的面積為定值;

          ④△MB1P在側(cè)面DD1C1C上的射影圖形是三角形.

          其中正確的命題序號是(  )

          A. B. ②③

          C. ①③D. ②④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓 與定點(diǎn), 為圓上的動點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且滿足.

          (Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡的方程;

          (Ⅱ)設(shè)曲線軸正半軸交點(diǎn)為,不經(jīng)過點(diǎn)的直線與曲線相交于不同兩點(diǎn), ,若.證明:直線過定點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本小題滿分12已知函數(shù)

          1若直線過點(diǎn),并且與曲線相切,求直線的方程;

          2設(shè)函數(shù)上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍。其中為自然對數(shù)的底數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國年新年賀歲大片《流浪地球》自上映以來引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注,受到了觀眾的普遍好評.假設(shè)男性觀眾認(rèn)為《流浪地球》好看的概率為,女性觀眾認(rèn)為《流浪地球》好看的概率為.某機(jī)構(gòu)就《流浪地球》是否好看的問題隨機(jī)采訪了名觀眾(其中女).

          (1)求這名觀眾中女性認(rèn)為好看的人數(shù)比男性認(rèn)為好看的人數(shù)多的概率;

          (2)設(shè)表示這名觀眾中認(rèn)為《流浪地球》好看的人數(shù),求的分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知傾斜角為的直線經(jīng)過拋物線的焦點(diǎn),與拋物線相交于兩點(diǎn),且.

          (Ⅰ)求拋物線的方程;

          (Ⅱ)過點(diǎn)的兩條直線、分別交拋物線于點(diǎn)、、,線段的中點(diǎn)分別為、.如果直線的傾斜角互余,求證:直線經(jīng)過一定點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知雙曲線的中心在原點(diǎn)焦點(diǎn)F1,F2在坐標(biāo)軸上,漸近線方程為y=±x,且雙曲線過點(diǎn)P(4,-).

          (1)求雙曲線的方程;

          (2)若點(diǎn)M(x1y1)在雙曲線上,的范圍

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