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          【題目】某高校調(diào)查了200名學(xué)生每周的自習(xí)時(shí)間（單位：小時(shí)），制成了如圖所示的頻率分布直方圖，其中自習(xí)時(shí)間的范圍是[17.5，30]，樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5，20），[20，22.5），[22.5，25），[25，27.5），[27.5，30]．根據(jù)直方圖，這200名學(xué)生中每周的自習(xí)時(shí)間不少于22.5小時(shí)的人數(shù)是（ ）

          A.56
          B.60
          C.120
          D.140
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：自習(xí)時(shí)間不少于22.5小時(shí)的頻率為：（0.16+0.08+0.04）×2.5=0.7，
          故自習(xí)時(shí)間不少于22.5小時(shí)人數(shù)為：0.7×200=140，
          所以答案是：D
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了頻率分布直方圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握頻率分布表和頻率分布直方圖，是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式，可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過(guò)作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息，又可以利用圖形傳遞信息才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)M（﹣3，﹣3），且圓x2+y2+4y﹣21=0的圓心到l的距離為  ．
          （1）求直線l被該圓所截得的弦長(zhǎng)；
          （2）求直線l的方程．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=x2ex﹣1+ax3+bx2 ， 已知x=﹣2和x=1為f（x）的極值點(diǎn)．
          （1）求a和b的值；
          （2）討論f（x）的單調(diào)性；
          （3）設(shè)g（x）=  x3﹣x2 ， 試比較f（x）與g（x）的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓  的離心率  ，連接橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)得到的菱形的面積為4．
          （1）求橢圓的方程；
          （2）設(shè)直線l與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)A，B，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣a，0），點(diǎn)Q（0，y0）在線段AB的垂直平分線上，且  ，求y0的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）的定義域[﹣1，5]，部分對(duì)應(yīng)值如表，f（x）的導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）的圖象如圖所示
          x
          ﹣1
          0
          2
          4
          5
          F（x）
          1
          2
          1.5
          2
          1
          下列關(guān)于函數(shù)f（x）的命題；
          ①函數(shù)f（x）的值域?yàn)閇1，2]；
          ②函數(shù)f（x）在[0，2]上是減函數(shù)
          ③如果當(dāng)x∈[﹣1，t]時(shí)，f（x）的最大值是2，那么t的最大值為4；
          ④當(dāng)1＜a＜2時(shí)，函數(shù)y=f（x）﹣a最多有4個(gè)零點(diǎn)．
          其中正確命題的序號(hào)是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時(shí)間之間的關(guān)系，下表記錄了小李某月1號(hào)到5號(hào)每天打籃球時(shí)間x單位：小時(shí)）與當(dāng)天投籃命中率y之間的關(guān)系：
          時(shí)間x
          1
          2
          3
          4
          5
          命中率y
          0.4
          0.5
          0.6
          0.6
          0.4

          （1）用線性回歸分析的方法求回歸方程  =  x+  ．
          （2）預(yù)測(cè)小李該月6號(hào)打6小時(shí)籃球的投籃命中率．
           ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知f（n）=1+  +  +  +…+  ，g（n）=  ﹣  ，n∈N* ．
          （1）當(dāng)n=1，2，3時(shí)，試比較f（n）與g（n）的大小關(guān)系；
          （2）猜想f（n）與g（n）的大小關(guān)系，并給出證明．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有4個(gè)新畢業(yè)的老師要分配到四所學(xué)校任教，每個(gè)老師都有分配（結(jié)果用數(shù)字表示）．
          （1）共有多少種不同的分配方案？
          （2）恰有一個(gè)學(xué)校不分配老師，有多少種不同的分配方案？
          （3）某個(gè)學(xué)校分配了2個(gè)老師，有多少種不同的分配方案？
          （4）恰有兩個(gè)學(xué)校不分配老師，有多少種不同的分配方案？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知f（x）=x3﹣6x2+9x﹣abc，a＜b＜c，且f（a）=f（b）=f（c）=0．現(xiàn)給出如下結(jié)論：
          ①f（0）f（1）＞0；
          ②f（0）f（1）＜0；
          ③f（0）f（3）＞0；
          ④f（0）f（3）＜0．
          其中正確結(jié)論的序號(hào)是（ ）
          A.①③
          B.①④
          C.②③
          D.②④
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案