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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+dx=1處取極小值,x=3處取極大值,且函數(shù)圖象在(2f(2))處的切線與直線x-5y=0平行.

          1)求實數(shù)abc的值;

          2)設(shè)函數(shù)f(x)=0有三個不相等的實數(shù)根,求d的取值范圍.

          【答案】1;(2

          【解析】

          1)對函數(shù)求導(dǎo)可得,,由題意可得,所以,.聯(lián)立可求,

          2)由(1)可得,由分別是函數(shù)的極小值點和極大值點,判斷可得方程有三個不相等的實數(shù)根的充要條件為,代入可求.

          1,函數(shù)圖象在的切線與直線x-5y=0平行,

          由題意可知,13為方程的兩根,所以:

          由①③解得.

          2)由(1)

          x=1x=3分別是函數(shù)f(x)的極小值點和極大值點,

          當(dāng)時,;當(dāng)時,

          所以方程f(x)=0有三個不相等的實數(shù)根的充要條件為:,

          ,解得

          所以d的取值范圍為.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知.

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若有三個不同的零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),上的動點,點滿足,點的軌跡為曲線.

          (Ⅰ)求的普通方程;

          (Ⅱ)在以為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線交于,兩點,交軸于點,求的值.

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          【題目】求滿足下列條件的最小正整數(shù)t,對于任何凸n邊形,只要,就一定存在三點,使的面積不大于凸n邊形面積的.

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          【題目】中國古代中的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動;“書”,指各種歷史文化知識;“數(shù)”,數(shù)學(xué).某校國學(xué)社團開展“六藝”課程講座活動,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),一天課程講座排課有如下要求:“數(shù)”必須排在前三節(jié),且“射”和“御”兩門課程相鄰排課,則“六藝”課程講座不同排課順序共有( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正四面體ABCD的棱長為2,球O與四面體的面ABC和面DBC都相切,其切點分別在△ABC和△DBC內(nèi)(含邊界),且球O與棱AD相切.

          (1)證明:球O的球心在棱AD的中垂面上;

          (2)求球O的半徑的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè),函數(shù).

          (I)證明:當(dāng)時,對任意實數(shù),直線總是曲線的切線;

          (Ⅱ)若存在實數(shù),使得對任意,都有,求實數(shù)的最小值.

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          【題目】如圖,等腰直角是直角,平面平面,,.

          (1)求證;

          (2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          同步練習(xí)冊答案