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        1. 如圖,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)P為AO的中點(diǎn),CD為過(guò)P的任一條弦,則
          S△CPBS△APD
          的取值范圍為
           
          考點(diǎn):相似三角形的性質(zhì),圓周角定理
          專題:推理和證明
          分析:設(shè)出圓的半徑,利用相交弦定理以及三角形的面積公式得到
          S△CPB
          S△APD
          的二次函數(shù),求出范圍即可.
          解答:解:設(shè)圓的半徑為2,則AP=1,PB=3,由相交弦定理可知AP•PB=CP•PD=3.
          S△CPB
          S△APD
          =
          1
          2
          CP•PBsin∠CPB
          1
          2
          AP•PDsin∠APD
          =
          3CP
          PD
          =
          9
          PD2
          ,PD∈(AP,PB),即PD∈(1,3).
          S△CPB
          S△APD
          ∈(1,3).
          故答案為:(1,3).
          點(diǎn)評(píng):本題考查相交弦定理的應(yīng)用三角形面積的求法,考查計(jì)算能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          設(shè)函數(shù)f(x)=(x-1)kcosx(k=1,2),則( 。
          A、當(dāng)k=1時(shí),f(x)在x=1處取得極小值B、當(dāng)k=1時(shí),f(x)在x=1處取得極大值C、當(dāng)k=2時(shí),f(x)在x=1處取得極小值D、當(dāng)k=2時(shí),f(x)在x=1處取得極大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某成品的組裝工序圖如圖,箭頭上的數(shù)字表示組裝過(guò)程中所需要的時(shí)間(小時(shí)),不同車間可同時(shí)工作,同一車間不能同時(shí)做兩種或兩種以上的工作,則組裝該產(chǎn)品所需要的最短時(shí)間是( 。
          A、12B、13C、15D、17

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (x2-
          1
          x
          )5
          的展開(kāi)式中,x的系數(shù)為( 。
          A、10B、-10
          C、20D、-20

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (x2+
          1
          x
          6中x3的系數(shù)為( 。
          A、20B、30C、25D、40

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知,在Rt△ABC中,CD為斜邊上的高,CE平分∠BCD,交AB于點(diǎn)E.求證:AE2=AD•AB.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在△ABC中,O是其外接圓的圓心,其兩條中線的交點(diǎn)是G,兩條高線的交點(diǎn)是H,設(shè)OG=λGH,則λ的值為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知矩陣M
          2-3
          1-1
          所對(duì)應(yīng)的線性變換把點(diǎn)A(x,y)變成點(diǎn)A′(13,5),試求M的逆矩陣及點(diǎn)A的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,二面角C-BD-A1的正切值是( 。
          A、-
          2
          B、
          2
          C、-
          2
          2
          D、
          2
          2

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