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        1. 【題目】某市電視臺為了提高收視率而舉辦有獎問答活動,隨機對該市15~65歲的人群抽樣了 人,回答問題統(tǒng)計結(jié)果及頻率分布直方圖如圖表所示.

          (1)分別求出 的值;
          (2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,則第2,3,4組每組應(yīng)各抽取多少人?
          (3)在(2)的前提下,電視臺決定在所抽取的6人中隨機抽取2人頒發(fā)幸運獎,求所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運獎的概率.

          【答案】
          (1)解:由頻率表中第一組數(shù)據(jù)可知,第一組總?cè)藬?shù)為
          再結(jié)合頻率分布直方圖可知 ,

          ,
          x=
          y=
          a=18;b=9;x=0.9;y=0.2
          (2)解:第二,三,四組中回答正確的共有 人,所以利用分層抽樣在 人中抽取 人,每組分別抽取的人數(shù)為:
          第二組: 人,
          第三組: 人,
          第四組:
          第2,3,4組每組應(yīng)各抽取2,3,1人.
          (3)解:設(shè)第二組的 人為 ,第三組的 人為 ,第四組的 人為 ,則從 人中抽 人所有可能的結(jié)果有:
          個基本
          事件,其中第二組至少有一人被抽中的有
          個基本事件.所以第二組至少有一人獲得幸運獎的概率為 .
          【解析】(1)結(jié)合頻率分布表和直方圖的性質(zhì)求a,b,x,y的值;
          (2)利用分層抽樣的特點求各級組應(yīng)抽取的人數(shù);
          (3)古典概型,先列出所有基本事件,找出合符條件的基本事件的總數(shù),進而求概率.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四個命題:(1)已知向量 是空間的一組基底,則向量 也是空間的一組基底;(2) 在正方體 中,若點 內(nèi),且 ,則 的值為1;(3) 圓 上到直線 的距離等于1的點有2個;(4)方程 表示的曲線是一條直線.其中正確命題的序號是.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某保險公司有一款保險產(chǎn)品的歷史收益率(收益率=利潤÷保費收入)的頻率分布直方圖如圖所示:

          (Ⅰ)試估計平均收益率;

          (Ⅱ)根據(jù)經(jīng)驗,若每份保單的保費在20元的基礎(chǔ)上每增加元,對應(yīng)的銷量(萬份)與(元)有較強線性相關(guān)關(guān)系,從歷史銷售記錄中抽樣得到如下5組的對應(yīng)數(shù)據(jù):

          據(jù)此計算出的回歸方程為.

          (i)求參數(shù)的估計值;

          (ii)若把回歸方程當(dāng)作的線性關(guān)系,用(Ⅰ)中求出的平均收益率估計此產(chǎn)品的收益率,每份保單的保費定為多少元時此產(chǎn)品可獲得最大收益,并求出該最大收益.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】潮州統(tǒng)計局就某地居民的月收入調(diào)查了人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分

          布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在)。

          (1)求居民月收入在的頻率;

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);

          (3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這人中分層抽樣方法抽出人作進一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)從高三男生中隨機抽取100名學(xué)生,將他們的身高數(shù)據(jù)進行整理,得到下側(cè)的頻率分布表.

          組號

          分組

          頻率

          1

          [160,165)

          0.05

          2

          0.35

          3

          0.3

          4

          0.2

          5

          0.1

          合計

          1.00

          Ⅰ)為了能對學(xué)生的體能做進一步了解,該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進行體能測試,問第3,4,5組每組各應(yīng)抽取多少名學(xué)生進行測試;

          Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生進行引體向上測試,求第3組中至少有一名學(xué)生被抽中的概率;

          試估計該中學(xué)高三年級男生身高的中位數(shù)位于第幾組中,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )
          A. ,y R,若x+y 0,則x 且y
          B.a R,“ ”是“a>1”的必要不充分條件
          C.命題“ x R,使得 ”的否定是“ R,都有
          D.“若 ,則a<b”的逆命題為真命題

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,且 .
          (1)求角B的大小;
          (2)若b= ,求△ABC的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知A為鈍角,且2a ,若 ,則△ABC的面積的最大值為 .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C: + =1(a>b>0)的離心率為 ,點B是橢圓C的上頂點,點Q在橢圓C上(異于B點).
          (Ⅰ)若橢圓V過點(﹣ ),求橢圓C的方程;
          (Ⅱ)若直線l:y=kx+b與橢圓C交于B、P兩點,若以PQ為直徑的圓過點B,證明:存在k∈R, =

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          同步練習(xí)冊答案