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        1. 【題目】為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在某城市的某校高中生中,從男生中隨機(jī)抽取了70人,從女生中隨機(jī)抽取了50人,男生中喜歡數(shù)學(xué)課程的占,女生中喜歡數(shù)學(xué)課程的占,得到如下列聯(lián)表.

          喜歡數(shù)學(xué)課程

          不喜歡數(shù)學(xué)課程

          合計(jì)

          男生

          女生

          合計(jì)

          0.150

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (1)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;試判斷能否有90%的把握認(rèn)為喜歡數(shù)學(xué)課程與否與性別有關(guān);

          (2)從不喜歡數(shù)學(xué)課程的學(xué)生中采用分層抽樣的方法,隨機(jī)抽取6人,現(xiàn)從6人中隨機(jī)抽取2人,若所選2名學(xué)生中的女生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          附:,其中.

          【答案】(1),(2).

          【解析】試題分析:(1)計(jì)算K2的值,根據(jù)K2的值,可得沒(méi)有以上的把握認(rèn)為性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”.

          (2)用樣本容量乘以男生所占的比例,可得應(yīng)抽取的男生數(shù),用樣本容量乘以女生所占的比例,可得應(yīng)抽取的女生數(shù).

          (Ⅰ)列聯(lián)表補(bǔ)充如下:

          喜歡數(shù)學(xué)課程

          不喜歡數(shù)學(xué)課程

          合計(jì)

          男生

          女生

          合計(jì)

          由題意得,

          ,∴沒(méi)有的把握認(rèn)為喜歡數(shù)學(xué)課程與否與性別有關(guān).

          (Ⅱ)用分層抽樣的方法抽取時(shí),抽取比例是,

          則抽取男生人,抽取女生人,

          所以的分布列服從參數(shù)的超幾何分布,

          的所有可能取值為,其中

          由公式可得,,

          所以的分布列為:

          所以的數(shù)學(xué)期望為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】橢圓E經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3),對(duì)稱(chēng)軸為坐標(biāo)軸,焦點(diǎn)F1 , F2在x軸上,離心率e=

          (1)求橢圓E的方程;
          (2)求∠F1AF2的角平分線所在直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知橢圓 (a>b>0)的離心率為 ,以該橢圓上的點(diǎn)和橢圓的左、右焦點(diǎn)F1 , F2為頂點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)為 .一等軸雙曲線的頂點(diǎn)是該橢圓的焦點(diǎn),設(shè)P為該雙曲線上異于頂點(diǎn)的任一點(diǎn),直線PF1和PF2與橢圓的交點(diǎn)分別為A、B和C、D.

          (1)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (2)設(shè)直線PF1、PF2的斜率分別為k1、k2 , 證明k1k2=1;
          (3)探究 是否是個(gè)定值,若是,求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(2,4),B(﹣1,2),C,D為動(dòng)點(diǎn),
          (1)若C(3,1),求平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度
          (2)若C(a,b),且 ,求 取得最小值時(shí)a,b的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,底面,,.

          (1)求證:平面平面;

          (2)若點(diǎn)分別為上的點(diǎn),且,在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面;若存在,求出三棱錐的體積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c,R是△ABC的外接圓半徑,有下列四個(gè)條件: ①(a+b+c)(a+b﹣c)=3ab
          ②sinA=2cosBsinC
          ③b=acosC,c=acosB

          有兩個(gè)結(jié)論:甲:△ABC是等邊三角形.乙:△ABC是等腰直角三角形.
          請(qǐng)你選取給定的四個(gè)條件中的兩個(gè)為條件,兩個(gè)結(jié)論中的一個(gè)為結(jié)論,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax,a∈R.

          (Ⅰ)曲線yf(x)x=0處的切線的斜率為3,求a的值;

          (Ⅱ)若對(duì)于任意x∈(0,+∞),f(x)+f(-x)≥12lnx恒成立,求a的取值范圍;

          (Ⅲ)a>1,設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值、最小值分別為M(a)、m(a),

          h(a)=M(a)-m(a),求h(a)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知f(x)=ax3+3x2﹣x+1,a∈R.
          (1)當(dāng)a=﹣3時(shí),求證:f(x)=在R上是減函數(shù);
          (2)如果對(duì)x∈R不等式f′(x)≤4x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知f(x)=(x2﹣2ax)ebx , x為自變量.
          (1)函數(shù)f(x)分別在x=﹣1和x=1處取得極小值和極大值,求a,b.
          (2)若a≥0且b=1,f(x)在[﹣1,1]上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案