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        1. 下列兩個(gè)函數(shù)為相等函數(shù)的是(  )
          A.
          B.
          C.
          D.
          D

          試題分析:構(gòu)成函數(shù)的要素有兩個(gè),一是對(duì)應(yīng)法則,二是定義域。
          考察A、,前者定義域?yàn)镽,后者定義域?yàn)閧x|x 0},定義域不同,錯(cuò);
          考察B、,前者定義域?yàn)椋?,+),后者定義域?yàn)镽,定義域不同,錯(cuò);
          考察C、 ,前者定義域?yàn)镽,后者定義域?yàn)椋?,+),定義域不同,錯(cuò)。故選D。
          點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,構(gòu)成函數(shù)的要素有兩個(gè),一是對(duì)應(yīng)法則,二是定義域。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知,則          

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          某種產(chǎn)品投放市場(chǎng)以來(lái),通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)量t(單位:噸)與利潤(rùn)Q(單位:萬(wàn)元)的變化關(guān)系如右表,現(xiàn)給出三種函數(shù),,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù),使它能合理描述產(chǎn)品利潤(rùn)Q與銷(xiāo)量t的變化,求所選取的函數(shù)的解析式,并求利潤(rùn)最大時(shí)的銷(xiāo)量.
          銷(xiāo)量t
          1
          4
          6
          利潤(rùn)Q
          2
          5
          4.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)由下表定義:

          1
          2
          3
          4
          5

          4
          1
          3
          5
          2
          ,,則             

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為
          ⑴求函數(shù)的解析式;
          ⑵若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值都有,求實(shí)數(shù)的最小值;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知函數(shù) (R).
          (1)若,求函數(shù)的極值;
          (2)是否存在實(shí)數(shù)使得函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),若存在,求出的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)
          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若函數(shù)處取得極值,求實(shí)數(shù)a的值;
          (Ⅱ)在(I)條件下,若直線與函數(shù)的圖象相切,求實(shí)數(shù)k的值;
          (Ⅲ)記,求滿足條件的實(shí)數(shù)a的集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分14分)已知函數(shù) 
          (Ⅰ)設(shè)在區(qū)間的最小值為,求的表達(dá)式;
          (Ⅱ)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)若不等式對(duì)任意的實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (2)設(shè),且上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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