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        1. 統(tǒng)計中有一個非常有用的統(tǒng)計量k2,用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”,下表是反映甲、乙兩個平行班(甲班A老師教,乙班B老師教)進行某次數(shù)學考試,按學生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后的2×2列聯(lián)表.
            不及格 及格 總計
          甲班(A教) 4 36 40
          乙班(B教) 16 24 40
          總計 20 60 80
          根據(jù)k2的值,你認為不及格人數(shù)的多少與不同老師執(zhí)教有關系的把握大約為( 。
          分析:先利用公式計算k2的值,再對照“x與y有關系可信程度表”,得兩個分類變量相關的程度.
          解答:解:k2=
          n(ad-bc)2
          (a+c)(b+d)(a+b)(c+d)
          =
          80(4×24-16×36) 2
          20×60×40×40
          =9.6>7.879
          ∴不及格人數(shù)的多少與不同老師執(zhí)教有關系的把握大約為99.5%
          故選A.
          點評:本題考察了獨立性檢驗的思想和方法,記住k2的公式,能準確計算和對照表格是解決本題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          統(tǒng)計中有一個非常有用的統(tǒng)計量k2,用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”,下表是反映甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試,按學生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后的2×2列聯(lián)表.
          不及格 及格 總計
          甲班 12 33 45
          乙班 9 36 45
          總計 21 69 90
          則k2的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆湖南省高二上期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          統(tǒng)計中有一個非常有用的統(tǒng)計量,用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”,下表是反映甲、乙兩個平行班(甲班A老師教, 乙班B老師教)進行某學科測試,按學生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后的2×2列聯(lián)表.

           

           

          不及格

          及格

          總計

          甲班(A教)

          4

          36

          40

          乙班(B教)

          16

          24

          40

          總計

          20

          60

          80

           

          經(jīng)計算=9.6, 你認為不及格人數(shù)的多少與不同老師執(zhí)教有關系的把握大約為(     )

          下面的臨界值表供參考:                

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          A.99.5%     B.99.9%    C.95%    D.無充分依據(jù).

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆山東省冠縣一中高二下學期期中學分認定文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          統(tǒng)計中有一個非常有用的統(tǒng)計量,用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”,下表是反映甲、乙兩個平行班(甲班A老師教, 乙班B老師教)進行某次數(shù)學考試,按學生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后的2×2列聯(lián)表.

           

          不及格

          及格

          總計

          甲班(A教)

          4

          36

          40

          乙班(B教)

          16

          24

          40

          總計

          20

          60

          80

          根據(jù)的值,你認為不及格人數(shù)的多少與不同老師執(zhí)教有關系的把握大約為

          A.99.5%     B.99.9%    C.95%    D.無充分依據(jù).

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆河南省高二3月月考文科數(shù)學試卷 題型:選擇題

          統(tǒng)計中有一個非常有用的統(tǒng)計量,用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”,下表是反映甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試,按學生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后的2×2列聯(lián)表.

           

          不及格

          及格

          總計

          甲班

          12

          33

          45

          乙班

          9

          36

          45

          總計

          21

          69

          90

          的值為(  )

          A.0.559           B.0.456           C.0.443         D.0.4

           

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