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        1. 在數(shù)列中,,,。
          (Ⅰ)計算,的值;
          (Ⅱ)猜想數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.
          (Ⅰ)解:由題意,得,            3分
          (Ⅱ)解:由,猜想                   5分
          以下用數(shù)學(xué)歸納法證明:對任何的
          證明:①當時,由已知,左邊,右邊,等式成立。7分
          ②假設(shè)當時,成立,
          時,
          所以當時,猜想也成立。              12分
          根據(jù)①和②,可知猜想對于任何都成立。                    13分
          本試題主要是考查了數(shù)列的通項公式的求解和數(shù)學(xué)歸納法證明的運用。
          (1)利用一種的遞推關(guān)系可知得到前幾項,然后歸納猜想其通項公式。
          (2)運用數(shù)學(xué)歸納法證明的時候注意n=k和n=k+1之間的變換,以及假設(shè)的運用。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)
          已知數(shù)列的第1項,且.
          (1)計算,;
          (2)猜想的表達式,并用數(shù)學(xué)歸納法進行證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列{an}的前項和為,滿足an+1=an–an–1(n≥2),,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          把數(shù)列的所有項按照從大到小,左大右小的原則寫成如圖所示的數(shù)表,第行有個數(shù),第行的第個數(shù)(從左數(shù)起)記為,則可記為_________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          觀察:52 – 1 = 24,72 – 1 = 48,112 – 1 = 120,132 – 1 = 168,… 所得的結(jié)果都是24的倍數(shù),繼續(xù)試驗,則有(  )
          A.第1個出現(xiàn)的等式是:152 – 1 =" 224"
          B.一般式是:(2n + 3)2 – 1 =" 4(n" + 1)(n+2)
          C.當試驗一直繼續(xù)下去時,一定會出現(xiàn)等式1012 – 1 =10200
          D.24的倍數(shù)加1必是某一質(zhì)數(shù)的完全平方

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)數(shù)列,,,,…,則是這個數(shù)列的 
          A.第6項B.第7項C.第8項D.第9項

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          上一層臺階,若每次可上一層或兩層,設(shè)上法總數(shù)為,則下列猜想正確的是
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列中,,,則數(shù)列通項__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知數(shù)列{an}的通項公式,則a4等于(     ).
          A. 1B.2C.3D.0

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          同步練習(xí)冊答案