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          .已知數(shù)列,…,計算得,….由此可猜測=　　　　
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)要求證明下列各題：
          （1）用分析法證明：
          （2）用反證法證明：1，，3不可能是一個等差數(shù)列中的三項
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          記當時，觀察下列等式：
          ，
          ，
          ，
          ，
          ，

          可以推測，  
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
           在平面上,設(shè)是三角形三條邊上的高.P為三角形內(nèi)任一點,P到相應(yīng)三邊的距離分別為,我們可以得到結(jié)論:

          試通過類比,寫出在空間中的類似結(jié)論____________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          觀察下圖中各正方形圖案，每條邊上有個圓圈，每個圖案中圓圈的總數(shù)是，按此規(guī)律推出：當時，與的關(guān)系式          ．

                        
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知整數(shù)的數(shù)對表如下：
          （1，1）
          （1，2），（2，1）
          （1，3），（2，2），（3，1）
          （1，4），（2，3），（3，2），（4，1）
          （1，5），（2，4），（3，3），（4，2），（5，1）
          … …
          則這個數(shù)對表中，第20行從左到右的第10個數(shù)對是            ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          設(shè)，則    
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          某同學在電腦中打出如下若干個符號：若將這些符號按此規(guī)律繼續(xù)下去，那么在前130個符號中的個數(shù)為_____________個． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          在計算“”時，某同學學到了如下一種方法：
          先改寫第k項：由此得


          …

          相加，得
          類比上述方法，請你計算“”，其結(jié)果為  
          

			
          

			
          
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