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        1. 【題目】已知函數(shù),.

          (1)若直線與曲線分別交于兩點直線,且曲線處的切線與處的切線相互平行,求正數(shù)的最大值;

          (2)若有三個不同的零點,求的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】分析:(1)問題可轉化為有解,也就是有解,考慮的圖像與直線有公共點即可得到參數(shù)的最大值.

          (2)因為有三個不同的零點,所以函數(shù)必有兩個不同的極值點,也就是導函數(shù)必有兩個不同的零點,從而.我們還需要論證當,確有三個不同的零點,這可以通過零點存在定理和單調性來判斷.

          詳解:(1)依題意,函數(shù)的定義域為,

          .

          因為曲線處的切線與處的切線相互平行,

          所以有解,即方程有解.

          方程有解轉化為函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有交點.

          令過原點且與函數(shù)的圖象相切的直線的斜率為,只須.

          令切點為,則,又,所以,解得,

          于是,所以,的最大值為

          (2)由題意,則

          時,∵,

          上為增函數(shù),不符合題意.

          時,,令,則

          .令的兩根分別為

          則∵,,∴

          時,,∴,∴上為增函數(shù);

          時,,∴,∴上為減函數(shù);

          時,,∴,∴上為增函數(shù);

          ,∴上只有一個零點1,且,.

          .

          ,又當時,,∴

          上必有一個零點.

          .

          ,又當時,,∴.

          上必有一個零點.

          綜上所述,故的取值范圍為.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列中,,

          (I)求,的值,由此猜想數(shù)列的通項公式:

          (Ⅱ)用數(shù)學歸納法證明你的猜想.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:函數(shù),當x∈(-3,2)時,>0,當x∈(-,-3)(2,+)時,<0

          (I)求ab的值;

          (II)若不等式的解集為R,求實數(shù)c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從A、B兩地區(qū)分別隨機調查了20個用戶,得到用戶對產品的滿意度評分如下:

          A地區(qū):

          62

          73

          81

          92

          95

          85

          74

          64

          53

          76


          78

          86

          95

          66

          97

          78

          88

          82

          76

          89

          B地區(qū):

          73

          83

          62

          51

          91

          46

          53

          73

          64

          82


          93

          48

          95

          81

          74

          56

          54

          76

          65

          79

          )根據兩組數(shù)據完成兩地區(qū)用戶滿意度評分的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩地區(qū)滿意度的平均值及分散程度(不要求算出具體值,給出結論即可):

          )根據用戶滿意度評分,將用戶的滿意度從低到高分為三個等級:

          滿意度評分

          低于70

          70分到89

          不低于90

          滿意度等級

          不滿意

          滿意

          非常滿意

          記事件C“A地區(qū)用戶的滿意度等級高于B地區(qū)用戶的滿意度等級,假設兩地區(qū)用戶的評價結果相互獨立,根據所給數(shù)據,以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率,求C的概率。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求橢圓的方程;

          (2)不過點的動直線與橢圓相交于兩點,且.求證:直線過定點,并求出該定點的坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù))的圖象過點

          1)求函數(shù)的解析式;

          2)求;

          3)解方程

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】耐鹽堿水稻俗稱“海水稻”,是一種可以長在灘涂和鹽堿地的水稻。還水稻的灌溉是將海水稀釋后進行灌溉。某實驗基礎為了研究海水濃度)對畝產量(噸)的影響,通過在試驗田的種植實驗,測得了某種還水稻的畝產量與海水濃度的數(shù)據如下表:

          海水濃度

          畝產量(噸)

          繪制散點圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合畝產量與海水濃度之間的相關關系,用最小二乘法計算得之間的線性回歸方程為.

          (1)求出的值,并估算當澆灌海水濃度為8%時該品種的畝產量。

          (2)①完成下列殘差表:

          海水濃度

          畝產量(噸)

          殘差

          ②統(tǒng)計學中常用相關指數(shù)來刻畫回歸效果,越大,模型擬合效果越好,如假設,就說明預報變量的差異有是由解釋變量引起的.請計算相關指數(shù)(精確到0.01),并指出畝產量的變化多大程度上是由澆灌海水濃度引起的.

          (附:殘差公式,相關指數(shù),參考數(shù)據

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖象關于原點對稱,其中為常數(shù).

          1)求的值;

          2)當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          3若關于的方程上有解,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某高校對生源基地學校一年級的數(shù)學成績進行摸底調查,已知其中兩個摸底學校分別有人、人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從兩個學校一共抽取了名學生的數(shù)學成績,并作出了頻數(shù)分別統(tǒng)計表如下:(一年級人數(shù)為人的學校記為學校一,一年級人數(shù)為1000人的學校記為學校二)

          學校一

          分組

          頻道

          分組

          頻數(shù)

          學校二

          分組

          頻道

          分組

          頻數(shù)

          1)計算,的值.

          2)若規(guī)定考試成績在內為優(yōu)秀,請分別估計兩個學校數(shù)學成績的優(yōu)秀率;

          3)由以上統(tǒng)計數(shù)據填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為兩個學校的數(shù)學成績有差異.

          學校一

          學校二

          總計

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計

          附:

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