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        1. 若直線(xiàn)y=-x+m與曲線(xiàn)y=數(shù)學(xué)公式只有一個(gè)公共點(diǎn),則m的取值范圍是


          1. A.
            -1≤m<2
          2. B.
            -數(shù)學(xué)公式≤m≤2數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            -2≤m<2或m=5
          4. D.
            -數(shù)學(xué)公式≤m≤2數(shù)學(xué)公式或m=5
          D
          分析:根據(jù)曲線(xiàn)方程的特征,發(fā)現(xiàn)曲線(xiàn)表示在x軸上方的圖象,畫(huà)出圖形,根據(jù)圖形上直線(xiàn)的三個(gè)特殊位置,當(dāng)已知直線(xiàn)位于直線(xiàn)l1位置時(shí),把已知直線(xiàn)的解析式代入橢圓方程中,消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,由題意可知根的判別式等于0即可求出此時(shí)對(duì)應(yīng)的m的值;當(dāng)已知直線(xiàn)位于直線(xiàn)l2及直線(xiàn)l3的位置時(shí),分別求出對(duì)應(yīng)的m的值,寫(xiě)出滿(mǎn)足題意得m的范圍,綜上,得到所有滿(mǎn)足題意得m的取值范圍.
          解答:解:根據(jù)曲線(xiàn)y=,得到5-x2≥0,解得:-2≤x≤2;y≥0,
          畫(huà)出曲線(xiàn)的圖象,為橢圓在x軸上邊的一部分,如圖所示:
          當(dāng)直線(xiàn)y=-x+m在直線(xiàn)l1的位置時(shí),直線(xiàn)與橢圓相切,故只有一個(gè)交點(diǎn),
          把直線(xiàn)y=-x+m代入橢圓方程得:5x2-8mx+4m2-20=0,得到△=0,
          即64m2-20(4m2-20)=0,化簡(jiǎn)得:m2=25,解得m=5或m=-5(舍去),
          則m=5時(shí),直線(xiàn)與曲線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn);
          當(dāng)直線(xiàn)y=-x+m在直線(xiàn)l2位置時(shí),直線(xiàn)與曲線(xiàn)剛好有兩個(gè)交點(diǎn),此時(shí)m=2,
          當(dāng)直線(xiàn)y=-x+m在直線(xiàn)l3位置時(shí),直線(xiàn)與曲線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)m=-2,
          則當(dāng)-2≤m<2時(shí),直線(xiàn)與曲線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn),
          綜上,滿(mǎn)足題意得m的范圍是-2≤m<2或m=5.
          故選D
          點(diǎn)評(píng):此題考查了直線(xiàn)與曲線(xiàn)的位置關(guān)系.根據(jù)曲線(xiàn)方程得出曲線(xiàn)表示在x軸上方的圖象,進(jìn)而畫(huà)出圖形是解本題的關(guān)鍵,同時(shí)本題還考查了數(shù)形結(jié)合的思想及分類(lèi)討論的思想,培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若直線(xiàn)y=x+m與曲線(xiàn)y=
          4-x2
          有公共點(diǎn),則m的取值范圍是( 。
          A、[-2,2]
          B、[-2
          2
          ,2
          2
          ]
          C、[-2,2
          2
          ]
          D、[-2
          2
          ,2]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•惠州模擬)若直線(xiàn)y=x-m與圓(x-2)2+y2=1有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
          2-
          2
          <m<2+
          2
          2-
          2
          <m<2+
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若直線(xiàn)y=x+m與曲線(xiàn)x=
          2y-y2
          有且只有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
          0<m≤2,或m=1-
          2
          0<m≤2,或m=1-
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在直角坐標(biāo)系xOy中,動(dòng)點(diǎn)P到兩點(diǎn)(0,-
          3
          ),(0,
          3
          )的距離之和等于4,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為曲線(xiàn)C.
          (1)寫(xiě)出曲線(xiàn)C的方程;
          (2)若直線(xiàn)y=x+m與曲線(xiàn)C有交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若直線(xiàn)y=x+m與曲線(xiàn)y2=x有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
           

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