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          已知函數
          (1)當時,如果函數僅有一個零點,求實數的取值范圍;
          (2)當時,試比較與1的大;
          (3)求證:

          (1)的取值范圍是;(2)①當時,,即
          ②當時,,即;③當時,,即;(3)證明過程詳見解析.

          解析試題分析:本題考查函數與導數、導數的運算、利用導數判斷函數的單調性、利用導數求函數的極值與最值等數學知識和方法,考查綜合運用數學知識和方法分析問題和解決問題的能力,考查函數思想和分類討論思想.第一問,先將代入得到解析式,因為僅有一個零點,所以僅有一個交點,所以關鍵是的圖像,對求導,令判斷函數的單調性,確定函數的極值和最值所在位置,求出具體的數值,便可以描繪出函數圖像,來決定的位置;第二問,先將代入,得到解析式,作差法比較大小,得到新函數,判斷的正負即可,通過對求導,可以看出上是增函數且,所以分情況會出現(xiàn)3種大小關系;第三問,法一:利用第二問的結論,得到表達式,再利用不等式的性質得到所證表達式的右邊,左邊是利用對數的運算性質化簡,得證;法二,用數學歸納法證明,先證明當時不等式成立,再假設當時不等式成立,然后利用假設的結論證明當時不等式成立即可.
          試題解析:(1)當時,,定義域是,
          ,令,得.
          ∵當時,,當時,,
          的極大值是,極小值是.
          ∵當時,,當時,,
          僅有一個零點時,的取值范圍是.    4分
          (2)當時,,定義域為
          ,
          ,
          上是增函數.
          ①當時,,即;
          ②當時,,即;
          ③當時,,即.         8分
          (3)(法一)根據(2)的結論,當時,,即
          ,則有
          ,
          .              

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數(其中).
          (Ⅰ)若的極值點,求的值;
          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式
          (Ⅲ)若函數在區(qū)間上單調遞增,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數, e=2.718…,且函數y=f(x)和y=g(x)的圖像在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
          (1)求常數a的值;
          (2)若存在x使不等式>成立,求實數m的取值范圍;
          (3)對于函數y=f(x)和y=g(x)公共定義域內的任意實數x0,我們把|f(x0)-g(x0)|的值稱為兩函數在x0處的偏差.求證:函數y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內的所有偏差都大于2.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數.
          (Ⅰ)若,求函數的極值,并指出是極大值還是極小值;
          (Ⅱ)若,求證:在區(qū)間上,函數的圖像在函數的圖像的下方.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數的導函數是,處取得極值,且
          (Ⅰ)求的極大值和極小值;
          (Ⅱ)記在閉區(qū)間上的最大值為,若對任意的總有成立,求的取值范圍;
          (Ⅲ)設是曲線上的任意一點.當時,求直線OM斜率的最小值,據此判斷的大小關系,并說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          設函數.
          (1)研究函數的極值點;
          (2)當時,若對任意的,恒有,求的取值范圍;
          (3)證明:.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          設函數 
          (1)當時,求的單調區(qū)間;
          (2)若當恒成立,求實數的取值范圍。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數.
          (Ⅰ)討論函數的單調性;
          (Ⅱ)設,證明:對任意,總存在,使得.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數
          (Ⅰ)判斷函數上的單調性,并用定義加以證明;
          (Ⅱ)若對任意,總存在,使得成立,求實數的取值范圍

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