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        1. 已知數(shù)列的首項(xiàng),且,則為(  )

          A.7 B.15 C.30 D.31

          D

          解析試題分析:由可知,所以數(shù)列是以2為首項(xiàng),以2為公比的等比數(shù)列,所以
          考點(diǎn):本小題主要考查數(shù)列遞推關(guān)系的應(yīng)用.
          點(diǎn)評(píng):本小題也可以依次計(jì)算求,但解析中由數(shù)列的遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式的方法應(yīng)用掌握,經(jīng)?疾.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          2010年,我國(guó)南方省市遭遇旱澇災(zāi)害,為防洪抗旱,某地區(qū)大面積植樹(shù)造林,如圖,在區(qū)域內(nèi)植樹(shù),第一棵樹(shù)在點(diǎn),第二棵樹(shù)在點(diǎn),第三棵樹(shù)在點(diǎn),第四棵樹(shù)在點(diǎn),接著按圖中箭頭方向,每隔一個(gè)單位種一顆樹(shù),那么,第2014棵樹(shù)所在的點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )

          A.(9,44) B.(10,44) C.(10.43) D.(11,43) 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式),若前n項(xiàng)的和,則項(xiàng)數(shù)n為

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          將石子擺成如圖的梯形形狀,稱數(shù)列為“梯形數(shù)”.根據(jù)圖形的構(gòu)成,數(shù)列的第10項(xiàng)為(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,設(shè)其前項(xiàng)和為,則使成立的自然數(shù)有(  )

          A.最大值31 B.最小值31 C.最大值63 D.最小值63

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          若數(shù)列中,,則取得最大值時(shí)的值是(    )

          A. 13 B. 14 C. 15 D. 14或15

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知數(shù)列-1,a1,a2,-4成等差數(shù)列,-1,b1,b2b3,-4成等比數(shù)列,則的值是(    ).

          A.B.-C.-D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知則當(dāng)時(shí),n的最小值是

          A.9 B.10 C.11 D.12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          對(duì)于正項(xiàng)數(shù)列,定義Hn的“光陰”值,現(xiàn)知某數(shù)列的“光陰”值為,則數(shù)列的通項(xiàng)公式為_(kāi)_______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案