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        1. (12分)為慶賀2011建黨90周年,某機構舉辦有獎猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題:問題A有四個選項,問題B有五個選項,但都只有一個選項是正確的,正確回答問題A可獲得價值元的禮品,正確回答問題B可獲得價值元的禮品,活動規(guī)定:參與者可任意選擇回答問題的順序:如果第一個問題回答錯誤,則該參與者猜獎活動中止,假設參與者在回答問題前,對這兩個問題都很陌生,因而準備靠隨機猜測回答問題,試確定回答問題的順序使獲得的禮品的價值的期望值較大。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知某運動員每次投籃命中的概率都為40%,現(xiàn)采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產生0到9之間取整數(shù)值的隨機數(shù),指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數(shù)為一組,代表三次投籃的結果.經隨機模擬產生了如下20組隨機數(shù):
          907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
          431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
          據此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為(  )
          A.0.35  B.0.25 C.0.20  D.0.15

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          某社區(qū)舉辦2011年西安世園會知識宣傳活動,進行現(xiàn)場抽獎,抽獎規(guī)則是:盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世園會會徽”或“長安花”(世園會吉祥物)圖案,參加者從盒中一次抽取卡片兩張,記錄后放回。若抽到兩張都是“長安花”卡即可獲獎。
          (Ⅰ)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“長安花”卡?主持人說:我只知道若從盒中抽兩張都不是“長安花”卡的概率是,求抽獎者獲獎的概率;
          (Ⅱ)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人每人抽獎一次,用表示獲獎的人數(shù),求的分布列及。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          一個袋中有10個大小相同的黑球、白球和紅球,已知從袋中任意摸出一個球,得到黑球的概率是;從袋中任意摸出2個球,至少得到1個白球的概率是
          (1)求袋中白球的個數(shù);
          (2)若將其中的紅球拿出,從剩余的球中一次摸出3個球,求恰好摸到2個白球的概率;
          (3)在(2)的條件下,一次摸出3個球,求取得白球數(shù)X的數(shù)學期望。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分8分)
          名男生和名女生中任選人參加演講比賽.設隨機變量表示所選人中女生的人數(shù). 
          (Ⅰ) 求的分布列;(結果用數(shù)字表示)
          (Ⅱ)求的數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分13分)某人隨機地將編號為1,2,3,4的四個小球放入編號為1,2,3,4的四個盒子中,每個盒子放一個小球,全部放完.
          (I)求編號為奇數(shù)的小球放入到編號為奇數(shù)的盒子中的概率;
          (II)當一個小球放到其中一個盒子時,若球的編號與盒子的編號相同時,稱該球是“放對”的,否則稱該球是“放錯”的,求至多有2個球“放對”的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          隨機變量的分布列為,,其中為常數(shù),則

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (10分)在區(qū)間(0,1)中隨機地取兩個數(shù)X,Y,求這兩個數(shù)X,Y中較小的數(shù)小于的概率。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          有三位學生參加兩項不同的競賽,則每位學生最多參加一項競賽,每項競賽只許有一位學生參加的概率為            .

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