設(shè)隨機(jī)變量X的分布列如下：
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| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，決定用分層抽樣的方法從
高一、高二、高三三個(gè)年級的相關(guān)學(xué)生中抽取若干人，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
| | 相關(guān)學(xué)生 | 抽取人數(shù) |
| 高一學(xué)生 | 56 | b |
| 高二學(xué)生 | a | 3 |
| 高三學(xué)生 | 35 | 5 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
從800件產(chǎn)品中抽取60件進(jìn)行質(zhì)檢，利用隨機(jī)數(shù)表法抽取樣本時(shí)，先將800件產(chǎn)品按001，002，…，800進(jìn)行編號．如果從隨機(jī)數(shù)表第8行第8列的數(shù)8開始往右讀數(shù)，則最先抽取的4件產(chǎn)品的編號依次是
（如圖摘錄了隨機(jī)數(shù)表第7行至第9行各數(shù)）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
某高校“統(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選該課的一些學(xué)生情況，具體數(shù)據(jù)如下表：
| 專業(yè) 性別 | 非統(tǒng)計(jì)專業(yè) | 統(tǒng)計(jì)專業(yè) |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
_____（保留三位小數(shù)），所以判定__________（填“有”或“沒有”）
的把握認(rèn)為主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系.查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
從某校2100名學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)30名學(xué)生的樣本，樣本中每個(gè)學(xué)生用于課外作業(yè)的時(shí)間(單位：min)依次為：
75,80,85,65,95,100,70,55,65,75,85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,80.該校的學(xué)生中課外作業(yè)時(shí)間超過一個(gè)半小時(shí)(含一個(gè)半小時(shí))的學(xué)生有________人．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
．為了了解高三學(xué)生的身體狀況．抽取了部分男生的體重，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率分布直方圖(如圖)，已知圖中從左到右的前
個(gè)小組的頻率之比為
，第
小組的頻數(shù)為
，則抽取的男生人數(shù)是 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
下表是抽測某校初二女生身高情況所得的部分資料（身高單位：cm，測量時(shí)精確
到1cm）。已知身高在151cm以下（含151cm）的被測女生共3人，則所有被測女生總數(shù)為 .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
某校甲、乙兩個(gè)班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，每人投10次，投中的次數(shù)如下表：
則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為s2＝________.
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成等差數(shù)列，則直線
被曲線
截得的弦長的最小值為_______.