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          某班要從5名男生和3名女生中任選4名同學(xué)參加奧運知識競賽.
            
             （I）求所選的4人中恰有2名女生的概率；
            
             （Ⅱ）求所選的4人中至少有1名女生的概率；
            
             （Ⅲ）若參加奧運知識競賽的選手獲獎的概率均為，則恰有2名選手獲獎的概率是多少?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（I）設(shè)所選的4人中恰有2名女生為事件，
            
              則. 
            
             （Ⅱ）設(shè)所選的4人中至少有1名女生為事件，
            
              則. 
            
             （Ⅲ）設(shè)參加奧運知識競賽恰有2名選手獲獎為事件，
            
                 則.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某班要從5名男生和3名女生中任選4名同學(xué)參加奧運知識競賽．
          （I）求所選的4人中恰有2名女生的概率；
          （Ⅱ）求所選的4人中至少有1名女生的概率；
          （Ⅲ）若參加奧運知識競賽的選手獲獎的概率均為
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          ，則恰有2名選手獲獎的概率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年北師大附中月考文） 某班要從5名男生和3名女生中任選4名同學(xué)參加奧運知識競賽.
          （I）求所選的4人中恰有2名女生的概率；
           
          （Ⅱ）求所選的4人中至少有1名女生的概率；
          （Ⅲ）若參加奧運知識競賽的選手獲獎的概率均為，則恰有2名選手獲獎的概率是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某班要從5名男生和3名女生中任選4名同學(xué)參加奧運知識競賽．
          （I）求所選的4人中恰有2名女生的概率；
          （Ⅱ）求所選的4人中至少有1名女生的概率；
          （Ⅲ）若參加奧運知識競賽的選手獲獎的概率均為
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          ，則恰有2名選手獲獎的概率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2007-2008學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某班要從5名男生和3名女生中任選4名同學(xué)參加奧運知識競賽．
          （I）求所選的4人中恰有2名女生的概率；
          （Ⅱ）求所選的4人中至少有1名女生的概率；
          （Ⅲ）若參加奧運知識競賽的選手獲獎的概率均為，則恰有2名選手獲獎的概率是多少？
          

			
          

			
          
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