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        1. 右面一段程序執(zhí)行后輸出結(jié)果是( 。
          A.3,1B.4,1C.4,2D.4,3
          ∵a=3,b=1
          ∴a=a+b=3+1=4,
          ∴b=a-b=4-1=3.
          故輸出的變量a,b的值分別為:4,3
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的t∈[-1,3],則輸出的s屬于( 。
          A.[-3,4]B.[-5,2]C.[-4,3]D.[-2,5]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知分段函數(shù)y=
          2x+1x≤-6
          x2-9-6<x<3
          2xx≥3

          (1)完成求函數(shù)值的程序框圖;
          (2)若輸出的y值為16,求輸入的x的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是______.
          i=1
          S=0
          WHILE S<=100
          S=S+i2
          i=i+1
          WEND
          PRINT i
          END.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的程序流程圖及其相應(yīng)程序,用于實(shí)現(xiàn)用二分法求近似值,但步驟并不完整,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)編號(hào)的位置補(bǔ)上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或條件,以保證該程序能順利運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期的目的.(命令提示符“Define”的功能為定義函數(shù)表達(dá)式)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某地區(qū)打的士收費(fèi)辦法如下:不超過(guò)2公里收7元,超過(guò)2公里時(shí),超過(guò)的里程每公里收2.6元,(其他因素不考慮)計(jì)算收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的框圖如圖所示,則①處應(yīng)填______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          對(duì)任意非零實(shí)數(shù)a、b,若a?b的運(yùn)算原理如圖框圖所示,則lg100?4的值______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2她13•廣東)執(zhí)行n五所示的程序框五,若輸入n的值為4,則輸出s的值為_(kāi)_____.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          閱讀如圖所示的偽代碼,若使這個(gè)算法執(zhí)行的是-1+3-5+7-9的計(jì)算結(jié)果,則a的初始值x=________.
          S←0
          a←x
          For I From 1 To 9 Step 2
          S←S+a×I
          a←a×(-1)
          End,F(xiàn)or
          Print S

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          同步練習(xí)冊(cè)答案