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        1. 已知點(2,3)在函數(shù)f(x)=x2-a,x∈(1,+∞)的圖象上,則f(x)的反函數(shù)f-1(x)=
           
          分析:先由點在函數(shù)圖象上求得a值,再由原函數(shù)的解析式解出自變量x的解析式,再把x 和y交換位置,注明反函數(shù)的定義域(即原函數(shù)的值域).
          解答:解:∵點(2,3)在函數(shù)f(x)=x2-a,
          ∴a=1,
          ∴y=x2-1(x>1),
          ∴x=
          y+1
          ,y>-1,
          故反函數(shù)為 y=
          x+1
          (x>-1),
          故答案為:y=
          x+1
          (x>-1).
          點評:本題考查函數(shù)與反函數(shù)的定義,求反函數(shù)的方法和步驟,注意反函數(shù)的定義域是原函數(shù)的值域.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
          (1)求證:無論m取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;
          (2)若關(guān)于x的二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對稱.
          ①求這個二次函數(shù)的解析式;
          ②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實數(shù)范圍內(nèi),對于x的同一個值,這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
          (3)在(2)的條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(-5,0),且在實數(shù)范圍內(nèi),對于x的同一個值,這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2均成立.求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知定義在R上的函f(x)的圖象關(guān)于點(-
          3
          4
          ,0
          )對稱,且滿足f(x)=-f(x+
          3
          2
          ),f(0)=2,f(1)=-1,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2009)的值是(  )
          A、1B、-1C、2D、-2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函f(x)=x2-8lnx,g(x)=-x2+14x
          (1)求函數(shù)f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
          (2)若函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間(a,a+1)上均為增函數(shù),求a的取值范圍;
          (3)若方程f(x)=g(x)+m有唯一解,試求實數(shù)m的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函f(x)=x3+ax2+bx+5,若x=
          23
          ,y=f(x) 有極值,且曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率為3.
          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)求y=f(x)在[-4,1]上的最大值和最小值.
          (3)函數(shù)y=f(x)-m有三個零點,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函f(x)=e2+ax,g(x)=exlnx
          (1)設(shè)曲線y=f(x)在x=1處得切線與直x+(e-1)y=1垂直,求a的值.
          (2)若對任意實x≥0f(x)>0恒成立,確定實數(shù)a的取值范圍.
          (3)a=1時,是否存x0∈[1,e],使曲線C:y=g(x)-f(x)在點x=x0處得切線與y軸垂直?若存在求x0的值,若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案