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        1. 設(shè)f(x)=(
          x+1
          x
          )2
          (x>0).
          (1)求f(x)的反函數(shù)f-1(x)
          (2)若x≥2時(shí),不等式(x-1)f-1(x)>a(a-
          x
          )
          恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
          分析:(1)從條件中函數(shù)式f(x)=(
          x+1
          x
          )2
          =y,(x>0)中反解出x,再將x,y互換即得f(x)的反函數(shù)f-1(x).
          (2)利用(1)的結(jié)論,將不等式(x-1)f-1(x)>a(a-
          x
          )
          化成(a+1)
          x
          a2-1
          ,下面對(duì)a分類討論:①當(dāng)a+1>0;②當(dāng)a+1<0.分別求出求實(shí)數(shù)a的取值范圍,最后求它們的并集即可.
          解答:解:(1)∵y=(
          x+1
          x
          )2=(1+
          1
          x
          )2
          (x>0)∴y>1(2分)
          由原式有:
          x+1
          x
          =
          y
          x+1=
          y
          x

          x=
          1
          y
          -1
          (2分)
          f-1(x)=
          1
          x
          -1
          x∈(1,+∞)(2分)
          (2)∵(x-1)f-1(x)>a(a-
          x
          )

          (x-1)
          1
          x
          -1
          >a(a-
          x
          )
          (x>0)
          (
          x
          +1)(
          x
          -1)
          1
          x
          -1
          >a(a-
          x
          )

          x
          +1>a2-a
          x

          (a+1)
          x
          a2-1
          (2分)
          ①當(dāng)a+1>0即a>-1時(shí)
          x
          >a-1
          對(duì)x≥2恒成立-1<a<
          2
          +1

          ②當(dāng)a+1<0即a<-1時(shí)
          x
          <a-1
          對(duì)x≥2恒成立
          a>
          2
          +1
          此時(shí)無(wú)解(3分)
          綜上-1<a<
          2
          +1
          -(1分)
          點(diǎn)評(píng):本小題主要考查反函數(shù)、函數(shù)恒成立問(wèn)題等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.求反函數(shù),一般應(yīng)分以下步驟:(1)由已知解析式y(tǒng)=f(x)反求出x=Ф(y);(2)交換x=Ф(y)中x、y的位置;(3)求出反函數(shù)的定義域(一般可通過(guò)求原函數(shù)的值域的方法求反函數(shù)的定義域).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
          (1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
          2
          ,求a的值;
          (2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
          2
          2
          ,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)h(x)=x+
          m
          x
          ,x∈[
          1
          4
          ,5]
          ,其中m是不等于零的常數(shù),
          (1)(理)寫(xiě)出h(4x)的定義域;
          (文)m=1時(shí),直接寫(xiě)出h(x)的值域;
          (2)(文、理)求h(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (3)已知函數(shù)f(x)(x∈[a,b]),定義:f1(x)=minf(t)|a≤t≤x(x∈[a,b]),f2(x)=maxf(t)|a≤t≤x(x∈[a,b]).其中,minf(x)|x∈D表示函數(shù)f(x)在D上的最小值,maxf(x)|x∈D表示函數(shù)f(x)在D上的最大值.例如:f(x)=cosx,x∈[0,π],則f1(x)=cosx,x∈[0,π],f2(x)=1,x∈[0,π].
          (理)當(dāng)m=1時(shí),設(shè)M(x)=
          h(x)+h(4x)
          2
          +
          |h(x)-h(4x)|
          2
          ,不等式t≤M1(x)-M2(x)≤n恒成立,求t,n的取值范圍;
          (文)當(dāng)m=1時(shí),|h1(x)-h2(x)|≤n恒成立,求n的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)f(x)=
          x+1(x≥1)
          3-x(x<1)
          ,則f(f(-1))的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè)f(x)=
          x+1(x≥1)
          3-x(x<1)
          ,則f(f(-1))的值為(  )
          A.5B.4C.
          5
          2
          D.-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:徐州模擬 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
          (1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
          2
          ,求a的值;
          (2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
          2
          2
          ,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案