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        1. 已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)若對任意,函數(shù)上都有三個零點,求實數(shù)的取值范圍.

          (1)詳見解析;(2)實數(shù)的取值范圍是.

          解析試題分析:(1)求出導(dǎo)數(shù),并求出導(dǎo)數(shù)的零點,就兩零點的大小進行分類討論,從而得到在相應(yīng)條件下函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)利用(1)中結(jié)論,將函數(shù)上有三個零點這一條件等價轉(zhuǎn)化為同時成立,列出相應(yīng)的不等式,利用參數(shù)的取值范圍,將視為相應(yīng)的自變量,轉(zhuǎn)化以為參數(shù)的不等式,結(jié)合恒成立的思想求出參數(shù)的取值范圍.
          試題解析:(1)∵,∴
          當(dāng)時, 函數(shù)沒有單調(diào)遞增區(qū)間;
          當(dāng)時,令,得.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
          當(dāng)時,令,得. ,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.  …6分
          (2)由(1)知,時,的取值變化情況如下:









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          極小值
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),,
          (Ⅰ)若,求函數(shù)的極值;
          (Ⅱ)若函數(shù)上單調(diào)遞減,求實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)在函數(shù)的圖象上是否存在不同的兩點,使線段的中點的橫坐標(biāo)與直線的斜率之間滿足?若存在,求出;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若函數(shù)為奇函數(shù),求a的值;
          (2)若,直線都不是曲線的切線,求k的取值范圍;
          (3)若,求在區(qū)間上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若是函數(shù)的極值點,求的值;
          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),且.
          (1)求函數(shù),的表達(dá)式;
          (2)當(dāng)時,不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          解不等式;(4分)
          事實上:對于成立,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號.由此結(jié)論證明:.(6分)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知二次函數(shù)滿足的圖像在處的切線垂直于直線.
          (1)求的值;
          (2)若方程有實數(shù)解,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù) 
          (1)證明 當(dāng)時,
          (2)討論在定義域內(nèi)的零點個數(shù),并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (理)已知函數(shù)f(x)= -lnx,x∈[1,3].
          (Ⅰ)求f(x)的最大值與最小值;
          (Ⅱ)若f(x)<4-At對于任意的x∈[1,3],t∈[0,2]恒成立,求實數(shù)A的取值范圍.

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