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        1. 已知函數(shù),為常數(shù))一段圖像如圖所示.

          (1)求函數(shù)的解析式;
          (2)將函數(shù)的圖像向左平移個單位,再將所得圖像上各點的橫坐標(biāo)擴大為原來的4倍,得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

          (1);(2), 

          解析試題分析:(1)觀察圖像并由公式,可計算出的值,然后由公式計算出,最后再由圖像過點得到,結(jié)合可確定的值,從而確定函數(shù)的解析式;(2)的圖像向左平移得,再將所得圖像上各點的橫坐標(biāo)擴大為原來的4倍得到函數(shù),最后將當(dāng)作整體,由正弦函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間可求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.
          試題解析:(1)由已知,,因為,所以
          由“五點法”作圖,,解得
          所以函數(shù)的解析式為  6分
          (2)將函數(shù)的圖像向左平移個單位后得到的函數(shù)解析式為,即,再將圖像上各點的橫坐標(biāo)擴大為原來的4倍,得
          ,得
          的單調(diào)遞增區(qū)間為,       10分.
          考點:1.三角函數(shù)的圖像與性質(zhì);2.三角函數(shù)的圖像變換.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<,x∈R)的圖象的一部分如圖所示.

          (1)求函數(shù)f(x)的解析式.
          (2)當(dāng)x∈[-6,-]時,求函數(shù)y=f(x)+f(x+2)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=sin +cos,g(x)=2sin2.
          (1)若α是第一象限角,且f(α)=.求g(α)的值;
          (2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量
          (1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)已知銳角△ABC中角A,B,C的對邊分別為a,b,c.其面積,求b+c的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,且是第一象限角.
          (1)求的值;
          (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)若,且∥(),求x的值;
          (2)若,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)(其中),滿足.
          (Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期的值;
          (Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值,并且求使函數(shù)取得最小值的的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (Ⅰ)求的單調(diào)增區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)時,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案