【題目】已知命題:“雙曲線
任意一點(diǎn)
到直線
的距離分別記作
,則
為定值”為真命題.
(1)求出的值.
(2)已知直線 關(guān)于y軸對稱且使得
上的任意點(diǎn)到
的距離
滿足
為定值,求
的方程.
(3)已知直線是與(2)中某一條直線平行(或重合)且與橢圓
交于
兩點(diǎn),求
的最大值.
【答案】(1);(2)
或者
;(3)
.
【解析】
(1)設(shè),利用點(diǎn)在雙曲線上和點(diǎn)到直線的距離公式可求
為定值且定值為
.
(2)設(shè),設(shè)
為橢圓
任意點(diǎn),利用點(diǎn)到直線的距離公式可求
,取
,
可計(jì)算出
的值,再驗(yàn)證
對任意的
都成立,從而可求直線
的方程.
(3)設(shè)直線,
,聯(lián)立直線方程和橢圓方程,可證
,對該式兩邊平方后再利用點(diǎn)在橢圓上化簡可得
,從而
,根據(jù)后兩個結(jié)論可證
,利用基本不等式可求
的最大值.
(1)設(shè),則
又到直線
距離
分別為:
,所以
,
故為定值且定值為
.
(2)設(shè),設(shè)
為橢圓
任意點(diǎn),
則到
的距離
分別為:
,
所以
取,
,因?yàn)?/span>
為定值,
故,
所以, 故
,
即或
,
又當(dāng)或
時,對橢圓上任意的
,
總有,該值為定值.
故的方程為
或者
.
即或者
.
(3)設(shè)直線,
,
由可得
,
又
.
所以,即
,
整理得到,所以
,
故.
因?yàn)?/span>,
故,當(dāng)且僅當(dāng)
時等號成立,
所以的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,
平面
,
,
,
,
,
分別是
,
的中點(diǎn).
(1)求三棱錐的體積;
(2)若異面直線與
所成的角為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年
月,中國良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄,標(biāo)志著中華五千年文明史得到國際社會認(rèn)可.良渚古城遺址是人類早期城市文明的范例,實(shí)證了中華五千年文明史.考古科學(xué)家在測定遺址年齡的過程中利用了“放射性物質(zhì)因衰變而減少”這一規(guī)律.已知樣本中碳
的質(zhì)量
隨時間
(單位:年)的衰變規(guī)律滿足
(
表示碳
原有的質(zhì)量),則經(jīng)過
年后,碳
的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>________;經(jīng)過測定,良渚古城遺址文物樣本中碳
的質(zhì)量是原來的
至
,據(jù)此推測良渚古城存在的時期距今約在________年到
年之間.(參考數(shù)據(jù):
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)長方體中,
,
,
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在線段
上.
(1)試在線段上確定點(diǎn)
的位置,使得異面直線
與
所成角為
,并請說明你的理由;
(2)在滿足(1)的條件下,求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在棱長為2的正方體中,點(diǎn)
是對角線
上的點(diǎn)(點(diǎn)
與
、
不重合),則下列結(jié)論正確的個數(shù)為( )
①存在點(diǎn),使得平面
平面
;
②存在點(diǎn),使得
平面
;
③若的面積為
,則
;
④若、
分別是
在平面
與平面
的正投影的面積,則存在點(diǎn)
,使得
.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,離心率為
,過
作直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),
的周長為8.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)問:的內(nèi)切圓面積是否有最大值?若有,試求出最大值;若沒有,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形中,兩腰
,底邊
,
,
,
是
的三等分點(diǎn),
是
的中點(diǎn).分別沿
,
將四邊形
和
折起,使
,
重合于點(diǎn)
,得到如圖2所示的幾何體.在圖2中,
,
分別為
,
的中點(diǎn).
(1)證明:平面
.
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)在上的最值;
(3)當(dāng)時,若函數(shù)
恰有兩個不同的零點(diǎn)
,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求
的值及函數(shù)
的極值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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