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          設(shè)平面上3個(gè)向量的模均為1，它們相互之間的夾角為120°。
            
          （1）判斷與是否垂直？并說明理由。
            
          （2）若，，求k的取值范圍。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）     ∴ 
            
          （2）     ∴ 
            
          ∴     ∴ 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)平面上3個(gè)向量
          a
          ，
          b
          ，
          c
          的模均為1，它們相互之間的夾角為120°．
          （1）判斷(
          a
          -
          b
          )          與
          c
          是否垂直？并說明理由．
          （2）若|k
          a
          +
          b
          +
          c
          |＜1          ，（k∈R），求k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)平面上3個(gè)向量數(shù)學(xué)公式的模均為1，它們相互之間的夾角為120°．
          （1）判斷數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式是否垂直？并說明理由．
          （2）若數(shù)學(xué)公式，（k∈R），求k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)平面上3個(gè)向量
          a
          ，
          b
          ，
          c
          的模均為1，它們相互之間的夾角為120°．
          （1）判斷(
          a
          -
          b
          )          與
          c
          是否垂直？并說明理由．
          （2）若|k
          a
          +
          b
          +
          c
          |＜1          ，（k∈R），求k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2009-2010學(xué)年湖北省武漢六中高一（下）第五次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)平面上3個(gè)向量的模均為1，它們相互之間的夾角為120°．
          （1）判斷與是否垂直？并說明理由．
          （2）若，（k∈R），求k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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