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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】在平面內,已知,過直線,分別作平面,,使銳二面角,銳二面角,則平面與平面所成的銳二面角的余弦值為( .

          A.B.C.D.

          【答案】A

          【解析】

          根據已知條件構造正四棱錐,可根據銳二面角,銳二面角得出正四棱錐的高度.通過正四棱錐建立空間直角坐標系,用空間向量求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

          如圖

          由題意以平面為底面,以平面為兩相鄰的側面構造正四棱錐,設正四棱錐的底面邊長為2,以點為坐標原點,以,,過點垂直于平面的直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標系,

          在正四棱錐中設,中點,,

          為二面角的平面角,

          同理為二面角的平面角,

          ,

          ∴在中,,

          則由題意易得,,

          ,,,

          設平面的法向量為

          則有,

          得平面的一個法向量為,

          同理可得平面的一個法向量為,

          則平面和平面所成銳二面角的余弦值為.

          故選:A.

          練習冊系列答案
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          2)求函數的極大值;

          3)設函數,求證:.

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          A. B. C. D.

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          A.B.

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          (Ⅰ)求證:;

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          1)討論函數的零點個數;

          2)若為給定的常數,且),記在區(qū)間上的最小值為,求證:.

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          )求實數,的值,并估計這名中學生的成績平均值;(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表)

          )已知抽取的名中學生中,男女生人數相等,男生喜歡花樣滑冰的人數占男生人數的,女生喜歡花樣滑冰項的人數占女生人數的,且有95%的把握認為中學生喜歡花樣滑冰與性別有關,求的最小值.

          參考數據及公式如下:

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          ,.

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          A.B.C.D.

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