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          精英家教網(wǎng)設(shè)函數(shù)f(x)=
          		-x2-2x+15
          ，集合A={x|y=f（x）}，B={y|y=f（x）}，則右圖中陰影部分表示的集合為（　�。�
          
                
          A、[0，3]
          B、（0，3）
          C、（-5，0]∪[3，4）
          D、[-5，0）∪（3，4]
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算及函數(shù)定義域和值域的求法，由集合A={x|y=f（x）}，B={y|y=f（x）}，集合A，B分別表示函數(shù)f(x)=
          		-x2-2x+15
          的定義域和值域，求出集合A與B后，分析韋恩圖表示的含義，即可得到結(jié)果．
          解答：解：由-x2-2x+15≥0
          即x2+2x-15≤0，
          得-5≤x≤3，
          故A=[-5，3]．
          由f(x)=
          		-x2-2x+15
          =
          		-(x+1)2+16
          ∈[0，4]          ，
          得B=[0，4]．
          從而A∪B=[-5，4]，
          A∩B=[0，3]．
          陰影部分表示由在A∪B內(nèi)且不在A∩B內(nèi)的元素構(gòu)成的集合，
          故答案選D．
          點(diǎn)評(píng)：本小題考查集合的概念、函數(shù)的定義域和值域等知識(shí)，并通過(guò)韋恩圖“隱性”考查集合的交、并、補(bǔ)等基本運(yùn)算，題目設(shè)置巧妙，令人耳目一新．審題時(shí)，要注意集合A和B是不同的，分別表示函數(shù)f（x）的定義域和值域．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=a2x2（a＞0），g（x）=blnx．
          （1）若函數(shù)y=f（x）圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
          		2
          ，求a的值；
          （2）關(guān)于x的不等式（x-1）2＞f（x）的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
          （3）對(duì)于函數(shù)f（x）與g（x）定義域上的任意實(shí)數(shù)x，若存在常數(shù)k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，則稱直線y=kx+m為函數(shù)f（x）與g（x）的“分界線”．設(shè)a=
          		2
          2
          ，b=e，試探究f（x）與g（x）是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=p（x-
          1
          x
          ）-2lnx，g（x）=
          2e
          x
          （p是實(shí)數(shù)，e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）
          （1）若f（x）在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù)，求p的取值范圍；
          （2）若直線l與函數(shù)f（x），g（x）的圖象都相切，且與函數(shù)f（x）的圖象相切于點(diǎn)（1，0），求p的值；
          （3）若在[1，e]上至少存在一點(diǎn)x0，使得f（x0）＞g（x0）成立，求p的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若存在非零實(shí)數(shù)l使得對(duì)于任意x∈M（M⊆D），有x+l∈D，且f（x+1）≥f（x），則稱f（x）為M上的高調(diào)函數(shù)．現(xiàn)給出下列三個(gè)命題：
          ①函數(shù)f(x)=(
          12
          )x          為R上的l高調(diào)函數(shù)；
          ②函數(shù)f（x）=sin2x為R上的π高調(diào)函數(shù)；
          ③如果定義域是[-1，+∞）的函數(shù)f（x）=x2為[-1，+∞）上的m高調(diào)函數(shù)，那么實(shí)數(shù)m的取值范圍[2，+∞）；
          其中正確的命題是
          ②③
          ②③
          （填序號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且f（x+2）=f（x）恒成立；當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，f（x）=x3-4x+3．有下列命題：
          ①f(-
          3
          4
          ) ＜f(
          15
          2
          )          ；
          ②當(dāng)x∈[-1，0]時(shí)f（x）=x3+4x+3；
          ③f（x）（x≥0）的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列；
          ④關(guān)于x的方程f（x）=|x|在x∈[-3，4]上有7個(gè)不同的根．
          其中真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：徐州模擬
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)函數(shù)f（x）=a2x2（a＞0），g（x）=blnx．
          （1）若函數(shù)y=f（x）圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
          		2
          ，求a的值；
          （2）關(guān)于x的不等式（x-1）2＞f（x）的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
          （3）對(duì)于函數(shù)f（x）與g（x）定義域上的任意實(shí)數(shù)x，若存在常數(shù)k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，則稱直線y=kx+m為函數(shù)f（x）與g（x）的“分界線”．設(shè)a=
          		2
          2
          ，b=e，試探究f（x）與g（x）是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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