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        1. 【題目】為了解人們對于國家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進行調(diào)查,隨機調(diào)查了人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持生育二胎人數(shù)如下表:

          年齡

          頻數(shù)

          支持“生二胎”

          1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面列聯(lián)表,并問是否有的把握認為以歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異;

          年齡不低于歲的人數(shù)

          年齡低于歲的人數(shù)

          合計

          支持

          不支持

          合計

          2)若對年齡在的被調(diào)查人中隨機選取兩人進行調(diào)查,恰好這兩人都支持“生育二胎放開”的概率是多少?

          參考數(shù)據(jù):,,.

          【答案】1)沒有,理由見解析;(2.

          【解析】

          1)根據(jù)題中數(shù)據(jù)完善列聯(lián)表,計算出的觀測值,利用參考數(shù)據(jù)即可對題中的結(jié)論進行判斷;

          2)將所選人中支持“生育二胎放開”的人記為、、,不支持“生育二胎放開”的人記為,利用列舉法列舉出所有的基本事件,并確定事件“所抽取的兩人都支持“生育二胎放開””所包含的基本事件,利用古典概型的概率公式可計算出結(jié)果.

          1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),列聯(lián)表如下:

          年齡不低于歲的人數(shù)

          年齡低于歲的人數(shù)

          合計

          支持

          不支持

          合計

          ,

          因此,沒有的把握認為以歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異;

          2)由題意可知,年齡在的有人,其中支持“生育二胎放開”的有人,分別記為、、,不支持“生育二胎放開”的人記為,

          所有的基本事件有:、、、、、、,共種.

          事件“所抽取的兩人都支持“生育二胎放開””包含的基本事件有:、、、,共種,

          由古典概型的概率公式可知,所抽取的兩人都支持“生育二胎放開”的概率為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形的直角梯形,,,,為線段的中點,平面,為線段上一點(不與端點重合).

          (Ⅰ)若,

          (i)求證:平面;

          (ii)求直線與平面所成的角的大。

          (Ⅱ)否存在實數(shù)滿足,使得平面與平面所成的銳角為,若存在,確定的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知橢圓的右焦點為,點分別是橢圓的上、下頂點,點是直線上的一個動點(與軸交點除外),直線交橢圓于另一點.

          1)當(dāng)直線過橢圓的右焦點時,求的面積;

          2)記直線的斜率分別為,求證:為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)若對任意,都有成立,求實數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          1)若,求函數(shù)的極值;

          2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          3)若在上存在,使得成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若函數(shù)的最小值為0,求的值;

          2)設(shè),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          3)設(shè)函數(shù)與函數(shù)的圖像的一個公共點為,若過點有且僅有一條公切線,求點的坐標及實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某高校共有學(xué)生15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300名學(xué)生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時).

          1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?

          2)根據(jù)這300個樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:,,,,估計該校學(xué)生每周平均體育運動時間超過4小時的概率;

          3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4小時,請完成每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為該校學(xué)生的毎周平均體育運動時間與性別有關(guān)”.

          男生

          女生

          總計

          每周平均體育運動時間不超過4小時

          每周平均體育運動時間超過4小時

          總計

          附:,其中.

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高三4班有50名學(xué)生進行了一場投籃測試,其中男生30人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別都對全班的學(xué)生進行編號(1-50號),并以不同的方法進行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃測試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):

          甲抽取的樣本數(shù)據(jù)

          編號

          2

          7

          12

          17

          22

          27

          32

          37

          42

          47

          性別











          投籃成

          90

          60

          75

          80

          83

          85

          75

          80

          70

          60

          乙抽取的樣本數(shù)據(jù)

          編號

          1

          8

          10

          20

          23

          28

          33

          35

          43

          48

          性別











          投籃成

          95

          85

          85

          70

          70

          80

          60

          65

          70

          60

          )在乙抽取的樣本中任取3人,記投籃優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          )請你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關(guān)?


          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          合計









          合計



          10

          )判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)()的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.

          下面的臨界值表供參考:


          0.15

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          0.001


          2.072

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

          (1)設(shè)函數(shù)(其中的導(dǎo)函數(shù)),判斷上的單調(diào)性;

          (2)若函數(shù)在定義域內(nèi)無零點,試確定正數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案