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        1. 已知,,  ,若共同作用在物體上,使物體從點(2,-3,2)移到(4,2,3),則合力所作的功_______________.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ekx(k是不為零的實數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù)).
          (1)若曲線y=f(x)與y=x2有公共點,且在它們的某一公共點處有共同的切線,求k的值;
          (2)若函數(shù)h(x)=f(x)(x2-2kx-2)在區(qū)間(k,
          1k
          )
          內(nèi)單調(diào)遞減,求此時k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知橢圓
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>0,b>0)與雙曲線x2-y2=1有共同的焦點F1、F2,設(shè)它們在第一象限的交點為P,且PF1⊥PF2
          (1)求橢圓的方程;
          (2)已知N(0,-1),對于(1)中的橢圓,是否存在斜率為k(k≠0)的直線l,與橢圓交于不同的兩點A、B,點Q滿足
          AQ
          =
          QB
          ,且
          NQ
          AB
          =0?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知雙曲線的中心在原點O,其中一條準(zhǔn)線方程為x=
          3
          2
          ,且與橢圓
          x2
          25
          +
          y2
          13
          =1
          有共同的焦點.
          (1)求此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (2)(普通中學(xué)學(xué)生做)設(shè)直線L:y=kx+3與雙曲線交于A、B兩點,試問:是否存在實數(shù)k,使得以弦AB為直徑的圓過點O?若存在,求出k的值,若不存在,請說明理由.
          (重點中學(xué)學(xué)生做)設(shè)直線L:y=kx+3與雙曲線交于A、B兩點,C是直線L1:y=mx+6上任一點(A、B、C三點不共線)試問:是否存在實數(shù)k,使得△ABC是以AB為底邊的等腰三角形?若存在,求出k的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0127 期中題 題型:填空題

          已知,若共同作用于一物體上,使物體從點M(1,-2,1)移動到N(3,1,2),則合力所作的功是(    )。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知,若共同作用在同一個物體上,

          使物體從點移動到,則合力所做的功為:_____________.

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          同步練習(xí)冊答案