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        1. 6、在正整數(shù)100至500之間(含100和500)能被10整除的個數(shù)為
          41
          分析:先觀察得出:在正整數(shù)100至500之間(含100和500),能被10整除的數(shù)依次為100,110,120,…500,構成一個等差數(shù)列,再利用等差數(shù)列的通項公式計算項數(shù)即可.
          解答:解:在正整數(shù)100至500之間(含100和500),
          能被10整除的數(shù)依次為100,110,120,…500,
          構成一個等差數(shù)列,
          由100+10(n-1)=500 得:n=41.
          ∴在正整數(shù)100至500之間(含100和500)能被10整除的個數(shù)為41.
          故答案為:41.
          點評:本題主要考查了整除的基本性質、等差數(shù)列的知識,解答關鍵是利用等差數(shù)列的通項公式計算項數(shù).
          練習冊系列答案
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          某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,全校學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
          頻率分布表
          組別 分組 頻數(shù) 頻率
          第1組 [50,60) 8 0.16
          第2組 [60,70) a
          第3組 [70,80) 20 0.40
          第4組 [80,90) 0.08
          第5組 [90,100] 2 b
          合計
          (1)寫出a,b,x,y的值;
          (2)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動.
          (ⅰ)求所抽取的2名同學中至少有1名同學來自第5組的概率;
          (ⅱ)求所抽取的2名同學來自同一組的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年貴州黔東南州高三第二次模擬(5月)考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”, 全校學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:

          頻率分布表

          組別

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第1組

          [50,60)

          8

          0.16

          第2組

          [60,70)

          a

          第3組

          [70,80)

          20

          0.40

          第4組

          [80,90)

          0.08

          第5組

          [90,100]

          2

          b

           

          合計

          頻率分布直方圖

          (Ⅰ)寫出的值;

          (Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動.求所抽取的2名同學中至少有1名同學來自第5組的概率;

           

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