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        1. 【題目】某工廠利用隨機(jī)數(shù)表對生產(chǎn)的600個(gè)零件進(jìn)行抽樣測試,先將600個(gè)零件進(jìn)行編號,編號分別為001,002,....599,600從中抽取60個(gè)樣本,現(xiàn)提供隨機(jī)數(shù)表的第4行到第6行:

          若從表中第6行第6列開始向右依次讀取3個(gè)數(shù)據(jù),則得到的第7個(gè)樣本編號(

          A.522B.324C.535D.578

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)隨機(jī)數(shù)表的定義進(jìn)行判斷即可.

          解:第6行第6列的數(shù)開始的數(shù)為808,不合適,436,789不合適,535,577,348994不合適,837不合適,522535重復(fù)不合適,578合適,324合適,

          則滿足條件的7個(gè)編號為436,535,577348,522,578,324,

          則第7個(gè)編號為324,

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正四棱錐PABCD的底面邊長為2,側(cè)棱長為2,過點(diǎn)A作一個(gè)與側(cè)棱PC垂直的平面α,則平面α被此正四棱錐所截的截面面積為_____,平面α將此正四棱錐分成的兩部分體積的比值為_____.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰好有奇數(shù)個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的所有取值之和為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為,(θ為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

          1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;

          2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣2,0),B0,﹣2),M是曲線C上任意一點(diǎn),求ABM面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面,,,且,.

          1)證明:.

          2)若,試在棱上確定一點(diǎn),使與平面所成角的正弦值為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額(單位:億元)如圖所示,下列判斷一定不正確的是(

          A.城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額逐年增長

          B.農(nóng)村居民的存款年底余額所占比重逐年上升

          C.2019年農(nóng)村居民存款年底總余額已超過了城鎮(zhèn)居民存款年底總余額

          D.城鎮(zhèn)居民存款年底余額所占的比重逐年下降

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,M,NP分別是C1D1,BC,A1D1的中點(diǎn),有下列四個(gè)結(jié)論:

          APCM是異面直線;②APCM,DD1相交于一點(diǎn);③MNBD1

          MN∥平面BB1D1D

          其中所有正確結(jié)論的編號是( 。

          A.①④B.②④C.①④D.②③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)列的數(shù)列的首項(xiàng),前n項(xiàng)和為,若數(shù)列滿足:對任意正整數(shù)n,k,當(dāng)時(shí),總成立,則稱數(shù)列是“數(shù)列”

          1)若是公比為2的等比數(shù)列,試判斷是否為“”數(shù)列?

          2)若是公差為d的等差數(shù)列,且是“數(shù)列”,求實(shí)數(shù)d的值;

          3)若數(shù)列既是“”,又是“”,求證:數(shù)列為等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為常數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù))的圖象在點(diǎn)處的切線與該函數(shù)的圖象恰好有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

          A.B.

          C.D.

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          同步練習(xí)冊答案