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        1. 已知點A,B的坐標分別是(-1,0),(1,0),直線AM,BM相交于點M,且直線AM與直線BM的斜率之差是2,則點M的軌跡方程是( 。
          分析:設(shè)M(x,y),先表示直線AM、BM的斜率,再利用斜率之差可得所求方程.
          解答:解:設(shè)M(x,y),則kBM=
          y
          x-1
           (x≠1),kAM=
          y
          x+1
          (x≠-1),
          直線AM與直線BM的斜率之差是2,
          所以kAM-kBM=2,
          y
          x+1
          -
          y
          x-1
          =2,(x≠±1),
          整理得x2+y-1=0 (x≠±1).
          故選B.
          點評:本題主要考查軌跡方程的求法,考查計算能力,注意斜率存在的條件.屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點A,B的坐標分別是(0,-1),(0,1),直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積-
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          (1)求點M軌跡C的方程;
          (2)若過點D(2,0)的直線l與(1)中的軌跡C交于不同的兩點D、F(E在D、F之間),試求△ODE與△ODF面積之比的取值范圍(O為坐標原點).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【理科生做】已知點A、B的坐標分別是(0,-1),(0,1),直線AM、BM相交于點M,且它們的斜率之積為-1.
          (1)求點M軌跡C的方程;
          (2)若過點(2,0)且斜率為k的直線l與(1)中的軌跡C交于不同的兩點E、F(E在D、F之間),記△ODE與△ODF面積之比為λ,求關(guān)于λ和k的關(guān)系式,并求出λ取值范圍(O為坐標原點).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點A,B的坐標分別是(-1,0),(1,0),直線AM與BM相交于點M,且直線AM的斜率與BM斜率之差是2,求點M的軌跡方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點A,B的坐標分別是(0,-1),(0,1),直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之積為-
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          (1)求點M的軌跡C的方程;
          (2)過D(2,0)的直線l與軌跡C有兩個不同的交點時,求l的斜率的取值范圍;
          (3)若過D(2,0),且斜率為
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          的直線l與(1)中的軌跡C交于不同的E、F(E在D、F之間),求△ODE與△ODF的面積之比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點A、B的坐標分別是A(0,-1),B(0,1),直線AM、BM相交于點M,且它們的斜率之積是2,求點M的軌跡方程,并說明曲線的類型.

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          同步練習(xí)冊答案